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小学五年级数学教案
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五年级数学教案,小学数学教案,人教版小学数学教案
列表
小学五年级数学教案
11/20
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小学九年级数学小数乘法教学建议
.教学建议教材分析 小数乘以整数的意义同整数乘法的意义完全相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘以小数的意义是求一个数的....
小学五年级数学教案
11/20
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小学九年级数学小数乘法教学目标
.(1)理解小数乘法的意义和计算法则,会根据实际需要求积的近似数,会计算小数连乘、乘加、乘减,并根据整数乘法的运算定律计算小数乘法。 ....
小学五年级数学教案
11/20
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求一个数的几分之几是多少的两步应用题
. 求一个数的几分之几是多少的两步应用题 江西省瑞金市谢坊镇迳囗小学 谢忠华教学内容:人教版五年制第九册教材P30教学目的:使学生掌握求一....
小学五年级数学教案
11/20
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直线的测定
.直线的测定 [ 作者:郭建祥 转贴自:本站原创 点击数:89 更新时间:2009-8-10 文章录入:搂着月亮的猪 ] 直线的测定 浙江海盐 三毛小学 ....
小学五年级数学教案
11/20
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《质数和合数》教案
.教学内容:人教版九年义务教育六年制小学数学第十册 P58~59页教学目标: 1、使学生理解质数、合数的意义,会判断一个数是质数还是合数。 ....
小学五年级数学教案
11/20
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素数和合数
.教学目标: 1、使学生理解素数、合数的意义,会判断一个数是素数还是合数。 2、培养学生观察、比较、概括和判断的能力。 3、通过质数与....
小学五年级数学教案
11/20
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复习列方程解应用题
.复习列方程解应用题 [ 作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:327 更新时间:2009-8-15 文章录入:青铜时代 ]教学内容:用字母代表未知数,....
小学五年级数学教案
11/20
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小 数 乘 法
.一、小 数 乘 法1、小数乘法 第一课时:整数乘以小数一、教学目标:1、理解小数乘以整数的意义。 2、理解小数乘法整数和整数乘法相同。 3、....
小学五年级数学教案
11/20
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数学第十册教案-一
.课时安排一、全册教学内容及教时安排(以单元为单位)(一)长方体和正方体 15课时左右1.长方体和正方体的认识 2课时左右2.长方体和正方体....
小学五年级数学教案
11/20
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数学第十册教案-二
.4.最大公约数课题一:求两个数的最大公约数 设计意图:在设计的时候我想要引导学生学会看书,学会咬文嚼字,比如书上是这样写的:求两个数....
小学五年级数学教案
11/20
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复习解简易方程和混合运算
.教学要求: 一、使学生进一步掌握小数和复名数改写说的方法,巩固已学过的数的大小比较的方法。 二、使学生进一步掌握解简易方程的思路,以....
小学五年级数学教案
11/20
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质数和合数教学设计
.教学目标:1、使学生理解质数、合数的意义,会判断一个数是质数还是合数。2、培养学生观察、比较、概括和判断能力。3、通过质数与合数两个概....
小学五年级数学教案
11/20
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能被3整除的数的特征
.内容:能被3整除的数的特征 老师在表演快速判断一个数能否被3整除以后。[每四人小组有一个计算器,三组卡片,每组形状不同。第一组圆形卡片....
小学五年级数学教案
11/20
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《分数的意义》教学设计
.教学设想 充分发挥信息技术与课程整合的优势,真正的改变学生的学习方式,让学生自主、合作、探究学习,体现知识的建构过程,培养学生的信息....
小学五年级数学教案
11/20
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小数乘以整数的意义和计算方法
.小数乘以整数的意义和计算方法 [ 作者:佚名 转贴自:910中国教育交流网 点击数:12 更新时间:2009-4-4 文章录入:云中漫步 ][教学目标]....
小学五年级数学教案
11/20
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《平行四边行的面积》
.一、教学内容:九年义务教学第九册70—71页 二、教学目标: 1、以平行四边形初步认识为基础,以平行四边形与长方形关系为基础,引导学生....
小学五年级数学教案
11/20
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一个因数是一位数的乘法
.教学内容:书上1—2页例1、例2及“做一做”和练习一的1、2题。教学目的:1、使学生掌握一位数乘整十、整百、整千数的口算方法,会进行相应的....
小学五年级数学教案
11/20
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“倍数和约数” 整理和复习
.教学内容:小学数学第十册“倍数和约数”整理和复习教学目标1、 数的整除的概念,理解倍数和约数是两个数之间的关系2、 复习偶数和奇数,知....
小学五年级数学教案
11/20
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公倍数与最小公倍数
.说课:“公倍数与最小公倍数”是纯数学知识,对于小学生来讲是抽象的概念,因此通过情景设计让学生在寻找最佳慰问点,以此来激发学生学习的....
小学五年级数学教案
11/20
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“分数的基本性质”教学设计
.教学内容:苏教版小学数学第十册第95页至97页。教学目标:知识目标:通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质,能利用它改变分数的分子和分....
小学五年级数学教案
11/20
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“长方体的认识”教学设计及教学设想9
.作者:常州市武进区牛塘中心小学 张海运 教学内容 苏教版九年义务教育小学数学第十册第3 ~ 4页。教学目标 1.初步认识立体图形,认识长方体的....
小学五年级数学教案
11/20
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引导学生在做数学中创造数学-《最大公约数》教学设计与思考
.作者:江苏省睢宁实验小学 杜义超 一 指导思想 人教版与苏教版教材中对最大公约数认识的编排顺序是相同的:分别找出两个数的约数→比较,生成....
小学五年级数学教案
11/20
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分数和小数的互化”的教学设计
.作者:江苏省扬州市邗江区实验小学 秦仕祥 北京新东方扬州外国语学校 黄云 教学内容:九年义务教六年制小学数学第十册第108-109页例3。教学目....
小学五年级数学教案
11/20
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《约数和倍数》教学设计
.作者:南京市溧水县和凤中心小学 吴存明 教学内容:苏教版教材第39-40页数的整除、约数和倍数、“练一练”,选用练习七的第4题和补充练习。教....
小学五年级数学教案
11/20
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最小公倍数教学案例及评析
.作者:三堡实验小学 王广阔 教学内容 第十册数学P72—74最小公倍数教学目标 1、在原有知识结构的基础上,通过自主建构,形成新的知识结构,掌....
小学五年级数学教案
11/20
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“真分数和假分数”教学案例
.作者:江苏省连云港市解放路小学 杨丽 内容:苏教版小数教材第十册P86~87,例1~例3,练习十六第1~4题。 课堂实录:一:课前谈话:师:本周一....
小学五年级数学教案
11/20
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正方体表面积的计算以及长方体和正文体表面积的实际应用
.课题二:正方体表面积的计算以及长方体和正文体表面积的实际应用 教学要求 1、根据正方体特征,推导出正方体表面积的计算方法。2、学会解决....
小学五年级数学教案
11/20
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长方体和正方体的体积计算(推荐)
.课题二:长方体和正方体的体积计算教学要求 使学生理解长方体和正方体体积的计算公式,初步学会计算长方体和正方体的体积,培养学生实际操作....
小学五年级数学教案
11/20
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体积单位之间的进率
.课题四:体积单位之间的进率教学要求 使学生在理解的基础上掌握常用的体积单位之间的进率和名数的改写。教学重点 体积单位之间的进率。教学....
小学五年级数学教案
11/20
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表面积和体积的对比
.课题六:表面积和体积的对比教学要求 通过对比练习使学生进一步分清表面积和体积各自的计算方法以及这两个概念的区别,能够正确地计算长方体....
小学五年级数学教案
11/20
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一个数的约数和倍数的求法(推荐)
.课题二:一个数的约数和倍数的求法教学要求 ①通过直观教学,使学生进一步认识约数和倍数的意义。②使学生学会求一个数的约数和倍数的方法,....
小学五年级数学教案
11/20
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能被2、3、5整除的数
.课题一:能被2、5整除的数的特征教学要求 ①使学生初步掌握能被2、5整除的数的特征,会正确判断一个数是否能被2、5整除。②使学生知道奇数、....
小学五年级数学教案
11/20
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质数和合数,分解质因数
.课题一:质数和合数教学要求 ①使学生掌握质数和合数的概念,知道它们之间的联系和区别。②能正确判断一个常见数是质数还是合数。③培养学生....
小学五年级数学教案
11/20
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分数的基本性质
.课题一:分数的基本性质教学要求 ①使学生理解分数的基本性质,并会应用分数的基本性质把不同分母的分数化成分母相同而大小不变的分数。②培....
小学五年级数学教案
11/20
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约分和通分
.课题一:约分教学要求 ①使学生理解约分和最简分数的意义,掌握约分的方法,能够正确地进行约分。②培养学生综合运用已有知识解决问题的能力....
小学五年级数学教案
11/20
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分数加、减混合运算
.课题一:分数加、减混合运算教学要求 使学生知道分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。分数加减混合运算也可以一次通分....
小学五年级数学教案
11/20
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教学计划2
.一、全册教学内容及教时安排(以单元为单位)(一)简单的统计(一) 8课时1.数据的收集和整理 5课时左右2.求平均数 2课时左右整理和复习....
小学五年级数学教案
11/20
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数据的收集和整理
.课题一:数据的收集和整理(一)——方法教学要求 (1)通过观察和动手操作等教学活动,使学生初步学会收集原始数据和分类整理的方法。(2)....
小学五年级数学教案
11/20
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其他教案-比的意义
.城南小学电子教案(数学) 编写者执教者:执教时间:年 月 日( 第 周 ) 课题比和比例 第 课时 教....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-方程的意义和解简易方程
.教学内容:方程的意义和解简易方程(教材第105一107页,练习二十六)。 教学要求: 1.使学生理解和掌握等式及方程、方程的解和解方程的意义....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-[列方程解应用题]说课设计
.列方程解应用题教学内容:教材第24—25页例1、例2及“做一做”。练习七的第1—4题。素质教育目标(一)知识教学点1.初步学会列方程解比较容....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-步测和目测
.步测和目测 教学内容:步测和目测。教学要求:认识步测和目测的作用,掌握步测和目测的方法,能够用步测和目测测出两地之间的距离。教学过程....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-循环小数
.循环小数 【教学内容】九年制义务教学六年级小学数学教科书(苏教版)第九册第48~49页。【教材简析】循环小数是学生教难准确地理解和表述的....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-列方程
.教学目标: 1、使学生通过自主探索学会列方程解比较容易的两步应用题 2、培养学生的主体意识,创新意识,合作意识以及分析能力,观察能力,....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-相遇应用题
.《相遇应用题》教学设计 教学内容:九年义务教育六年制小学数学第九册第58页准备题、例5。教学目的:1、使学生理解相遇问题的意义,学会分析....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-列方程解应用题
.列方程解应用题 一、教学内容:教材第94页例1、“练一练”,练习二十—第1—4题。 二、教学要求:使学生学会用方程解答数量关系稍复杂的....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-三角形面积计算公式的推导
.三角形面积计算公式的推导教学内容:人教版9册 三角形面积公式推导部分教学目的:1、通过让学生主动探索三角形面积计算公式,经历三角形面积....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-两三步计算的应用题
. 2、两三步计算的应用题一、教学目标 使学生进一步掌握和学习用线段图表示应用题的已知条件和所求问题,培养学生认真审题的良好习惯。 使学....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-三角形面积的计算
.教学内容:教科书第75页~77页的内容。 教学要求: 1、使学生在理解的基础上掌握三角形的面积计算公式,能够正确地计算三角形的面积。 2、使....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-三角形面积计算
.三角形面积的计算 教学内容:九年义务教育小学第九册69──71页的内容。教学目标:知识目标①使学生理解、掌握三角形面积的计算公式。②能正....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-用字母表示数
.《用字母表示数》教学目标:知识技能目标: 知道字母能表示什么,能用字母表示出简单问题中的数量关系,通过生活实例,使学生初步感受到用字....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-平行四边形的面积计算
.平行四边形的面积计算教 案 设 计石龙中心小学 黄启勇教学内容:平行四边形面积的计算。教学目标:知识目标:通过长方形面积计算知识迁移,....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案- 加、减法的一些简便算法
.加、减法的一些简便算法 教学内容:教材43—44页例1-例3及相应的做一做,练习十1-5题.教育目标:(一)知识教学点1.使学生理解和掌握加数和....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-方程的认识
.方 程 的 意 义 教学理念:让学生在广泛的探究时空中,在明主平等、轻松愉悦的氛围里,应用已有知识经验,通过自主预习、质疑问难、释疑解惑....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-整数乘小数
.整数乘小数一、教学内容 浙教版《义务教育六年制小学数学课本》五年级上册P3页二、教学目标1、使学生理解一个数乘小数的意义就是求这个数的....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-三角形面积
.三角形面积的计算教学内容:人教版第九册第三单元的《三角形面积的计算》。教学目的:(一)理解三角形面积计算公式的推导过程,掌握求三角形....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-第一课时
.一、小数的加法和减法1、小数的加法和减法第一课时教学目标 1、使学生理解小数加减法的意义。 2、使学生初步掌握小数加减法的计算法则,能够....
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11/20
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数学教案-四则混合运算
.第一课时:无括号的小数四则混合运算 教学内容:课本第37页例1、例2 教学要求:使学生掌握无括号的四则混合运算顺序,并能正确地进行计算。....
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11/20
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数学教案-有关计划与实际的应用题
.一、情景引入出示一堆煤的情景图,图中标明煤的重量为1吨,一个炊事员说:“这堆煤计划烧40天。”你们知道这句话是什么意思吗?后来在实际烧....
小学五年级数学教案
11/20
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数学教案-平行四边形面积计算
.《平行四边形面积计算》教案 教学内容:义务教育六年制小学《数学》第九册P64~66教学目的:1、让学生知道平行四边形面积公式的推导过程,掌....
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