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幼儿园师德师风建设总结201706

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幼儿园师德师风建设总结200906 为了进一步落实“关于加强政治思想工作”的有关指示和区教育局《关于加强教师职业道德建设的意见》,我园十分重视全体教师的政治思想工作,把政治思想工作放在各项工作的首位,教师的职业道德水平才会提高,我园在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路,可以概括为:以营造学习、研讨、交流、写心得的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托,形成良好的教师队伍,树立教师的职业道。 一、教师职业道德教育学习内容 我园拟订了“教师政治学习、师德训练计划”,每次学习内容都落实到具体的人。由主讲人根据计划去准备内容,拟订主讲提纲,一般由园长承担。 组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等,并联系实际进行宣讲,把教师的政治思想教育,师德师风建设与深化素质教育的高度来认识、来探讨。 二、教师职业道德教育学习形式及时间 我们利用每周星期一和星期三的中午组织教师进行分组专题的学习。个别有临时的内容增加学习时间。学习形式是集体统一学习与小组交流为主。   三、教师职业道德教育开展的活动   1、组织全体教职工学习《纲要》,通过实例,进一步规范教师的语言。     2、每人精读一本书并结合工作实际写学习体会。     3、每周一篇教学随笔。     4、采用案例分析,让教师结合自身的体会,以《纲要》理念为依托,给予正确的评价。     5、通过“我来把你夸夸、贬贬”来展露同事的优缺点。     6、开展家长问卷调查。     四、教师职业道德教育组织机构     负责人: 总之,我们通过狠抓师德师风建设工作,深深体会到:只有制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中,不断总结经验,进一步提高师资队伍的师德水平。

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