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2017年度小班德育计划

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20xx年度小班德育计划

一、情况分析:

我班共有25名幼儿,其中未入托的幼儿占50%,有一部分幼儿是由老人领养的,因此,班上幼儿各方面能力较差,特别是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需老师的进一步培养。因此,根据《规程》要求,依据幼儿德育分层目标特制定本班德育计划如下:

二、 指 导 思 想:

     依据幼儿德育分层目标,利用一日活动中各个环节及各种节日,采用游戏、活动、教学等多种形式,培养幼儿良好的文明礼貌行为习惯及交往能力,促进幼儿全面发展。

二、目标和措施

(一)有爱心

1、目标:爱老师,喜欢上幼儿园。

措施:(1)认真做好家访工作,让师生间有初步的了解。

            (2)带领幼儿参观幼儿园,使幼儿萌发对幼儿园的爱。

            (3)利用小奖品鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。

            (4)关爱每一位幼儿,让幼儿



感受到老师像妈妈。

2、目标:知道自己是中国人,知道尊敬国旗,在他人影响下升旗时会立正。

措施:(1)带领幼儿参加每周一的升旗仪式,在中班哥哥姐姐和老师的影响下,

升旗时能立正。

    (2)通过庆祝国庆活动让幼儿初步知道自己是中国人,初步了解自己住在上海。

3、目标:爱护动植物

措施:(1)通过让幼儿观察自然角,来培养幼儿要爱护动植物。、

            (2)利用游戏等形式来教育幼儿动物、植物是我们人类的朋友。

4、目标:爱自己

措施:(1)通过“智力训练”让幼儿认识五官,并知道要爱护它。

     (2)在日常生活中,以儿歌、故事等形式让幼儿初步懂得如何来保护自己的五官。

     (3)在日常生活中,能及时纠正幼儿的不良习惯。

(二)讲文明

1、目标:学习声音响亮的讲话,了解简单的礼貌用语。

措施:(1)鼓励幼儿在回答问题时声音响亮,让每个小朋友都 能听到。

(2)通过“看看谁最有礼貌”的活动,让幼儿初步学会一些简单的礼貌用语:早、好、再 见。

2、目标:初步懂得个人仪表整洁,乐意在成人协助下,学穿脱衣服。

措施:(1)利用一些儿歌,让幼儿初步学会穿脱衣服,让孩子乐意自己尝试。

(2)利用家园联系栏取得家长配合达到家园一致的教育。

3、目标:初步懂得食物卫生,环境整洁,学习独立进餐。

措施:(1)通过故事、儿歌等形式,让幼儿知道要爱护周围的环境,保持清洁。

做到饭前便后要洗手。

      (2)通过评选“好宝宝”的活动,鼓励幼儿学会自己进餐。

      (3)利用宣传栏取得家园一致的配合,使



幼儿尽早学会自己进餐。

4、目标:初步能适应集体规则,学习有序走。

措施:(1)在各项游戏活动中,培养幼儿有初步的规则意识。

            (2)通过体育游戏,让幼儿学会有序地走。

(三)社会交往

1、目标:喜欢集体活动,有参加集体活动的兴趣。

措施:(1)通过各类游戏,让他们感受集体活动的快乐。

    (2)能注重个别差异,让他们选择自己喜欢的活动,鼓励他们愿意参加集体活动。

2、目标:初步体验和成人、同伴一起玩的快乐

措施:(1)老师和幼儿建立亲切的师生关系,让幼儿乐意与老师交谈,乐意与小朋友一起玩。

(2)在各类游戏活动中,老师能积极参与并带领幼儿共同参加,让幼儿体        验到一起游戏的快乐。

 



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