一、指导思想

深入贯彻落实《若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，以基础文明行为和养成教育为抓手，充分发挥少先队的作用，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、目标和思路

1、工作目标：大力营造浓厚的校园育人环境，在学校形成教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的良好氛围，培养学生的自主管理、自我教育、自我服务能力，努力创建文明校园。

2、工作思路：以学生为本，道德为先，抓好德育工作；每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感；注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。

三、工作内容

（一）优化“学校、家庭、社会”三结合网络

　  1、成立“家庭教育研究室”，进一步规范“家长学校”， 通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前家庭教育的新理念，新方法，详细解释我校的新措施，新做法。

2、研究改革新形势下的家访工作，有针对性地进行家访。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。

（二）加强德育工作队伍建设

完善、规范两支德育工作队伍。（1）政教处—→年级部—→班级—→学生；（2）少先队大队—→中队—→小队—→少先队员。优化德育工作环节，提高德育工作成效。

成立“班主任工作研究室”，研究班级管理的方式方法，及时推广先进的管理模式；开展“星级班主任”评选，加强骨干班主任的培训与培养；开展“班主任论坛”，推介优秀班主任的管理经验。

（三）以活动促进学生行为习惯和道德水平的提高

1、爱国主义教育

（1）规范升旗仪式，激发学生的爱国热情。

（2）开展好“民族精神代代传”活动，通过读书、写作比赛等形式使学生树立正确的民族意识。

2、日常行为规范教育

（1）利用《守则》《规范》和《校园文明双十规定》进行强化教育。

（2）继续抓好少先队监督岗建设。

（3）抓好班级学生的量化管理，做到有制度，有管理定人员，有详细的活动记录。

3、抓好家庭教育和学生心理健康教育

（1）4月份，成立“家庭教育研究室”，加强对家庭教育的研究和宣传，进一步规范“家长学校”，每学期有针对性地对学生家长进行培训。

（2）研究、改革新形势下的家访工作，提倡有针对性地进行家访。

（3）5月份，成立“心理健康教育研究室”，培训专兼职心理教师，负责学生心理健康的研究与咨询。

（4）举办心理健康讲座，培养学生积极向上的健康心态。

4、法制安全教育

普及《未成年人保护法》等法律法规，健全法制教育网络，加强安全知识宣讲教育，提高安全意识，积极创建“平安校园”。

5、抓好每月主题教育。各班根据每月主题确定班会要点，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

6、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，届时要开展好主题活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。

（四）确立年级德育目标

一、二年级：迈好学习第一步——以“养成教育”为主题；

三、四年级：迈好成长第一步——以“守纪教育”为主题；

五、六年级：迈好理想第一步——以“传统美德教育”为主题。

（五）开展德育实践活动

1、认真开展“星级学生”“文明学生”等评选活动，评选要把德育放在首位，要进行班内思想品德审查，不合格的学生，一票否决。

2、开展科技创新活动、崇尚科学反对邪教等活动。

3、有针对性地开展理想教育、勤俭节约、感恩教育、环保、献爱心以及优秀少先队员评选等活动。

（六）抓好少先队基础和阵地建设。

1、进一步规范升旗仪式，激发学生的爱国热情。唱国歌、国旗下宣誓、国旗下讲话做到有准备、有记录、有效果。

2、每周的班队活动主题可结合班级实际要求灵活确定，年级评选出优秀活动，进行汇报观摩。

3、红领巾广播充分发挥队员的创造力，力求形式新颖丰富，提高队员参与的积极性。

4、每月按时编写黑板报、楼道文化，宣传主题结合本计划进行确定，每月进行检查，并进行评比。

5、进一步做好军乐队的训练与管理。

6、继续推进少先队小干部的民主选举和任期轮换。

7、加强文化建设。让学生做到“六知”（知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风）“四会”（会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）。队员要坚持佩戴红领巾，队干部要佩带相应的标志。

四、主要工作安排

三月：行为规范，从我做起

1、成立少先队监督岗

2、开展行为规范教育活动

3、开展“快乐寒假，展我风采”系列评选活动。

四月：讲文明、树新风

1、明礼诚信，做文明小公民

2、精神风貌大赛

3、成立家庭教育研究室

五月：继承传统，弘扬美德

1、民族精神代代传活动

2、精神风貌大赛学校决赛

3、“中国人了不起”读书征文活动

4、学校科技节启动阶段

六月：全面发展，展示成果

1、庆祝六一儿童节活动

2、第九届学校科技节

七月：总结表彰

1、评选表彰“星级学生”、“小干部”

2、总结本学期德育工作

3、编写《教职工年度最佳成就手册》