一、总体情况：这次数学考试，我班参考35人。及格35人，及格率100%,优秀人数12人，优秀率34%，平均分86。71分。

二、主要成绩：这次考试，学生对计算，填写>,<或=、统计等方面的知识做得比较好。主要原因教师平时对学生进行计算能力的培养，学生计算能力有所提高。统计方法掌握的好，知识掌握的扎实。

三、存在的问题：

这次数学考试题量大，每道题学生都或多或少的出现这样和那样的错误，尤其是一题填空中的第三小题，全班只有9人做对。主要原因是在复习时，我认为此类题不会作为考试题目，没有做重点复习，只是在讲课时说过。学生不会做，使我班的优秀率受到了很大影响，这主要时教师的责任，复习时出现了漏洞。

其次，第五大题填写合适的时间。学生答得不够理想。主要原因是教师对此类题缺乏动手操作的过程，学生对具体的概念不够清楚，方法掌握的不好。第六题关于人民币认识的题，这道题由于印得模糊，学生也出现了很多错误。

四、改进措施：

从这次数学考试可以看出，我班的数学成绩不是很乐观。既有教师主观原因，又有学生自身的问题。因此，今后，我决心做到以下几点：

1.     钻研教材，认真备课讲课。

2.     抓准知识的重难点，并通过讲解和多种方法的练习，力争突破。

3.     抓好中差等生，认真做好辅导。力争全面提高数学成绩。