五号讲的课型主要是对话课，下午有两节阅读课。一上午听下来，感觉还不错。讲课的都是女老师，但是感觉很不一样。有年轻一点的，经验稍浅；有经验丰富的，感觉优雅自如；也有沉闷一些的，上课时激情不足。总的都感觉还不错，对教学策略的把握运用不错，套路都比较熟悉，这些老师的课应该都经过仔细设计了，但是不同的人上出的课效果也不一样，例如一位李老师的课，课上到一半的时候她可能是紧张了，一个环节搞错了顺序，我想这还是对教学环节不熟练造成的，但是她本身素质很好，课件设计的很精美，课设计的也很用心，每个环节都考虑的很充分，上课时操练也能比较全面的照顾到大多数同学，课上完了，我觉得学生学习的效果应该也不错。我们平时上课如果也这样精心准备，创造这样高效的课堂效果，那我们的学生学习起来也会比较有兴趣，效果自然也挺高了。

       下午的阅读课上的不是太好，尤其是最后一位男老师的课，应该说是反面教材了，似乎这位老师准备的很简单，可能是男老师的缘故，没有女老师的活泼和激情，一堂课很沉闷，下面听课的老师也都有些心不在焉了吧，总之效果不好，这是一个例子，提醒平时我们上课要杜绝这种准备不充分的现象发生。