2007—2008学年度第一学期期末质量检测

三年级语文试卷

总分

题号

一

二

三

四

五

卷面

得分

卷面书写（5分）

一、按要求做汉语拼音练习。（13分）

1、给带  的字选择正确的读音，用“—”标出。 (5分)

白桦（huá huà）树   动弹（dàn  tán） 朴素(sù  shù)  欣（xīn xīng）赏  宽裕（yù sú）

2、看拼音写词语，注意写得匀称、美观。（8分）

二、按要求写字词句（22分）

1、比一比，再组词。（8分）

耍（     ）   究（     ）  钓（      ）   辫（       ）

要（     ）   穷（     ）  钩（      ）   瓣（       ）

旅（     ）   著（     ）  杨（      ）   艳（       ）

族（     ）   署（     ）  扬（      ）   绝（       ）

2、多音字组词。（5分）

   jiǎ(    )    hǎo(     )    fā(     )     huǎng     cháo     

假          好            发            晃       朝        

  jià(     )     hào(     )    fà(     )     huàng    zhāo   

3、把下面的词语补充完整，想一想，哪些词语是描写冬天的风的。（4分）

（     ）风送爽    （     ）风细雨     （     ）风刺骨  

（     ）风呼啸    （     ）风习习     （     ）风拂面  

描写冬天的风的词语是：                                       

4、写三个描写人物心情的词语：                                       

   写三个描写人物动作的词语：                                     

   写三个描写颜色的词语：                                       表示多种颜色就用                这个词语。（5分）

三、按课文内容或语境填空。（17分）

1、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

这就是我们的民族小学，一所______________的民族小学。

这就是我们的民族小学，一所______________的民族小学。

这就是我们的民族小学，一所______________的民族小学

2、①萧萧梧叶送寒声，                   。 ②                   ，每逢佳节倍思亲。

   ③两岸青山相对出，                   。 ④                 ，淡妆浓抹总相宜。

   ⑤              ，天才在于积累。      ⑥三人行，           焉。

   ⑦五岳归来不看山，              。 ⑧千里之行，            。

3、秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_____________，秋天的雨给小动物带来了_______________。读了课文，我认为秋天是一个____________季节。如果我是秋雨，我准备给________带去          。

四、阅读短文，回答问题（18分）

（一）《爬天都峰》节选

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

    1．这段话写出了天都峰的两个特点。一是__________，二是__________。（2分）

    2．这段话中画“      ”的句子写出了我的__________________。(1分)

    3．请你用“||”给这段话划分为两层。（1分）

（二）              

  秋天，山上果实累累。山坡上一排排的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。山顶有一片果子树，一些果子成熟了，有红的山楂，有水灵灵的梨，有紫色的葡萄……最惹人喜爱的要算金莲子了，你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒，去掉小刺，放在嘴里一尝，酸甜可口，吃了还想吃。

1、这段话共有       句，是围绕                                   句来写的 （2分）

2、这段话写了      、      、        、         、      等几种水果，重点写的是

              （6分）

3、用“﹋”画出打比方的句子，再照样子写一句

                                          （2分）

4、给短文加个题目，写在前面的横线上。（1分）

5、在短文中找近义词（3分）

硕果累累（     ）  躲藏（    ）    喜欢（     ）

五、作文（25分）

同学们，你们一定有很多好朋友吧，他（她）长什么样子呢？有什么爱好呢？请你以“我的好朋友”为题目把他（她）写下来。（注意：不要出现真实姓名）

2007—2008学年度第一学期期末质量检测

三年级语文试卷参考答案及评分

卷面书写

一类：书写工整、规范、整洁，格式正确。（5分）

二类：书写规范，但字体不太端正，格式正确，涂改不明显。（4分）

三类：书写基本规范，字体不端正，格式正确，涂改比较多。（2-3分）

四类：书写不工整，草率马虎，涂改严重。（0-1分）

一、1、 huà   tán   sù   xīn     yù  (每处1分，共5分)

2、血液 纳闷 拼命 危险  恼怒 垂头丧气风尘仆仆兴高采烈（每个词语1分，共8分。错1个字扣0.5分，每个词语扣完1分为止）

二、1、（略。每个词语0.5分，共8分）

2、（略。每个词语0.5分，共5分）

3、秋（金）、和（微）、寒（阴）、北（寒、狂、长、海、山）、凉（秋、冷）、春（微）（每个词语0.5分），描写冬天的风的词语是：北风呼啸、寒风刺骨。（1分）

4、（略。每空0.5分，共5分）

三、（每空1分，共17分。出现1个错别字扣0.5分，当题扣完为止）

1、 （答案不唯一，只要符合文意即可。如：美丽  团结  奋发向上  充满了欢乐、祥和气氛的学校等）

2、①江上秋风动客情  ②独在异乡为异客 ③孤帆一片日边来 ④欲把西湖比西子 ⑤聪明在于学习⑥必有我师 ⑦黄山归来不看岳⑧始于足下

3、（答案不唯一，只要符合文意即可。后三个空，是个性化的试题，只要语句通顺，符合文意，稍有创新即可得分。如：五彩缤纷的颜色  好闻的气味  冬天快要来了的信息）

四、

（一）1．高 陡（每处1分）  2．心理活动（1分）3．我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？|| 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（1分）

（二）1、5句话。秋天，山上果实累累。（每处1分，共2分）2、柿子、山楂、梨、葡萄、金莲子。金莲子。（每处1分，共6分）3、山坡上一排排的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。（1分）（仿写略。1分）4、（题目能概括短文的意思即可。1分）5、果实累累、隐藏、喜爱。（每处1分，共3分）

  五、作文

一类：人物外貌特点描写比较细致，重点写人物的爱好，例举的事例具体。语句通顺，能正确地使用学过的标点符号。（22-25分）

二类：写了人物外貌特征和爱好两个方面，有事例，语句通顺，标点大体正确。（18-21分）

三类：基本符合习作的要求，但语句不够通顺，标点符号用错的很多。（14-17分）

四类：不符合习作的要求，语句不通顺，没有或很少用标点符号。（14分以下）