孩子幼小的时候，有较强的可塑性，就像制造陶器的黏土，给予什么样的塑造教育，就会形成什么样的雏形，影响一生。
能使顽皮的儿子成长为耶鲁大学的博士，不仅是幼时对他的智力开发，更重要的是非智力因素的培养。
每当儿子打来越洋电话回报他取得的成绩时，我就想起他幼年时那些混沌趣事，会情不自禁地讲给大洋彼岸的儿子听，儿子会听得津津有味，感动不已，或发出会心的笑声，或发出愧疚的叹息：“妈妈，你真不容易！我小时候不该那么顽皮。”,本站免费提供谁家没有小顽童：耶鲁博士的趣味早教（0-6岁教子宝典）2.电子书 下载，还有更多关于婴儿早教书,宝宝早教书,儿童图书,少儿图书 - 早教指南的资料免费提供。
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