小学五年级综合实践活动案例综合实践活动案例,项目创意:
1、使学生在活动中学会团结协作，调查分析，培养学生与人交往的能力，动手实践的能力等多方面的能力，培养他们做事的责任心，细致踏实的工作作风。
2、使学生通过对中山公园的研究，更深入了解我们荆州的历史文化，激发学生的自豪感，培养学生热爱家乡的情感。
3、通过研究达到使学生增长知识，开阔视野，产生对荆州历史文化浓厚的研究兴趣。
参加人员:五(1)班全体学生和班主任
活动方式：实地探寻发现美
查找资料分析美
分组讨论交流美
活动步骤：
（一）激发兴趣：
同学们，节假日爸爸妈妈会带你们去哪里玩呢？咱们沙市的中山公园是大家常去的游乐场所。提到中山公园，现在你们一定都想去吧？本学期，我们将围绕中山公园开展综合实践活动。
（二）布置任务
1、分组：
如果要进一步研究中山公园，了解它，你现在最想知道的是什么？或者说你最想搞清楚的是什么？每个同学都有不同的答案,有的想了解中山公园的历史；有的想知道公园里现在究竟有多少种小动物；有的想了解全国各地还有多少座和这个同名的公园；有的想知道公园的游乐设施哪些最受欢迎；还有的想知道公园里那些花草树木究竟叫什么名字等等。
大家想研究的问题太多，但并不是每一个问题都是们能够研究的，研究要考虑到个方面的条件。于是，我按学生的兴趣进行了分组，并引导学生对这些问题进行梳理与归纳，确定每一个小组感兴趣的问题，
2、按以下主题搜集资料：
（1）中山公园整体布局；
（2）公园内主要景点及历史故事；
（3）园内植物种类及分布情况；
（4）有趣的游乐场；
（5）可爱的动物园；
（6）对比各地中山公园。
3、确定方法：
去公园实地参观、找资料，问老师、问爸爸妈妈，到网上查找相关资料，对游人做访问等。
（三）活动安排：
1、我在学生踊跃发言谈小组研究内容时，适时出示下列问题，提请各小组注意：
(1)为完成小组研究任务应从哪些具体方面入手？
(2)根据自己小组研究的内容需要哪些材料？
(3)需要查找哪些资料？想到何处去查找？
(4)需要到哪些部门或单位考察或咨询?
(5)小组成员具体如何分工？小组成员之间交流想法，教师作具体指导。讨论要有具体结果，并做好该项活动的文字记录，建立有关资料档案。
2、分组活动（约12课时）活动内容:
（1）各小组查找材料，搜集材料。
（2）将活动中中收集的材料及采访记录等活动内容按顺序整理好。
（3）讨论并制定出各小组图片材料展示交流方式办法。
（4）小组申请汇报时间及方式等。
3、汇报评价（约4课时）
第1-3课时：全班集中：（1）小组出示活动内容，宣读文字报告，展示简易演示文稿。（2）各小组互相评价方案、材料、成果。（3）老师对各活动小组进行评价。（4）最后由全班同学推荐1-2个小组的研究成果在学校进行交流汇报。
第4课时：由活动小组向全校老师进行汇报（包括方案、活动过程、活动心得等）。
整理汇报：
到了期末，我们把我们的研究活动情况作一个汇报。其实学生之间的交流在研究过程中就不断进行着，而这次汇报，当然也有其意义，这是对我们整个一个学期研究情况的回顾、深化，是学生在实践中所得的展示、总结，让同学们在比较宽松的氛围中勇敢地表现自己。
过程如下：
一、同学们，节假日爸爸妈妈会带你们去哪里玩呢？咱们沙市的中山公园是同学们常去的游乐场所。提到中山公园，现在你们一定都想去吧？本学期，我们围绕中山公园展开了调查，谁来说说你们通过什么方法，从哪几个方面了解了中山公园？
（各组小组长介绍本组调查方法及主题）
二、好了，今天就让我们来当一次小导游，带领老师们去沙市中山公园参观、游玩好吗？
1、黄队介绍中山公园，设计旅游路线。
杨修：中山公园位于荆州市沙市区中心地段，北京路以北便河东侧。该园于1935年建成，1965年原国家副主席董必武为中山公园题写了园名。公园面积74.62公顷，是江汉平原第一大公园。
肖安翔：（出示沙市交通路线图）沙市中山公园位于沙隆达广场以北，紧挨便河。从北京路来的游客可以乘坐101、103、特2路、5路、11路、13路车，到军分区下车，往北走200米左右即到，也可乘坐18路车到公园门口下车。从江津路来的游客可以乘坐10路车，到军分区下车，往北走200米左右即到，或者乘到北京路的车，再转车。从荆州来的游客可以乘坐101、103路车，到军分区下车，往北走200米左右即到。

2、我们已经从整体上了解了中山公园，知道了景点所在地，下面绿队带我们去游乐园玩一玩吧！
邓雅文：中山公园南部为游乐园，儿童乐园、游乐场、盆景园、花圃、动物园都集中在这里。河道蜿蜒穿园而过，游人可乘上游船，四处荡舟，饱览园中秀美景色。近年来，中山公园游乐区又置了高空观览车、碰碰车、悬空单轨脚踏车、水上世界等许多游乐设施，及配套休息场所、服务设施。
3、玩了这么半天，也该休息一下了，让红队给我们介绍一下公园文化景点的故事吧！
彭唐春讲故事：《春秋》与春秋阁
汉代名将关羽关云长，是一位身经百战，征尘披肩的风云人物，古典名著《三国演义》中描写他是“卧蚕眉、丹凤眼、面如红枣”，骑赤兔马，使青龙偃月刀的骁勇善战的美髯公。
“春秋阁”，曾为位于荆州河边赶马台埠头旁“金龙寺”前的一座古戏台，始建于清嘉靖十一年（公元1806年），因三国蜀汉大英雄关公是山西人，故被山陕帮会尊为主神供奉，一则显示他们老家曾出过这么一位深受世人敬重的大人物，再则旅沙在外也能免受欺侮还可受神灵保佑，所以，大伙集资，修殿筑阁、贡献香火，都是值得的好事情。又因关羽好读《春秋》，该戏台遂被命名为“春秋阁”，阁内悬挂关羽读《春秋》的彩色工笔画像，阁楼门前楹联云： 
文夫子武夫子两个夫子；
作春秋读春秋一部春秋。
民国18年（1929年），金龙寺正殿毁于火灾，焚浇成残壁断垣，唯戏台因与正殿呈有距离而幸免遇难，同时得留存的，还有古戏台两侧重约四万余斤的合金钢冶炼而成的高数丈的盘龙桅杆。（据悉：文革中该双桅被锯割掀倒，然后运往沙市铸造厂浇铸成市机床一厂所制造的国家金质产品Ｚ3040×16型摇臂钻床销往国外，损失惨重。）民国23年（1934年），中山公园落成之际，沙市市政府整理委员会出资雇用泥木匠等自原金龙寺拆迁复建于现址，同时，并由浙江鄞县人王信伯工程师设计建筑

www.ertong6.com 了台基和护围体。不过，虽“春秋阁”属为“关圣帝君”所建，其英名非常人可比，然而在修建之初，也颇费了一番周折，因当时沙市历代所建的寺、观、庵、祠多达96处，其中仅寺就有20座、庙22座。金龙寺的修建，企图以关羽的权威，特别是清朝对他的尊封之讳，压倒其它会馆建筑，所以，既暗中仿照北京三大殿之一的保和殿缩小并采用了琉璃瓦，又巧妙地避开了胆敢妄用“御用品”的嫌疑，使其拔类超群，又不受诛伐问罪，故另有名“东关庙”。这一宫殿式建筑，进深两间，顶作九脊，中脊塑二龙戏珠，侧脊塑鲤鱼剑，梁架为抬梁式，以4列14根檐柱支撑，飞檐高翘，阁顶盖黄色琉璃瓦，上下两层，下层为石室沿府，上层浮雕栏杆、花格门窗，画栋雕梁，顶部有彩绘富丽鲜明之藻井。文革前，阁柱上还有一副楹联：
绍尼山大一统心传，遗憾三分缺汉鼎；
为守土留两间正气，声灵万古濯荆江。
现该阁周围林木繁茂，环境幽雅，向为游览胜地，殿阁中戴蓝色巾冠，穿粉绿战袍，手捋长髯，坐虎皮交椅读《春秋》的关羽，已成为旅游者喜乐与摄影留念的栩栩如生之逼真塑像。
董晟忻讲故事：《孙中山与中山亭》
1894年11月，孙中山组织兴中会，以“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”为誓词,他广泛传播资产阶级民主共和思想，使更多的人投身于反清革命。孙中山成为中国革命民主派的旗帜。他领导的对改良派的批判，为辛亥革命的爆发作了有力的思想准备。从1906～1911年，同盟会在华南各地组织多次武装起义，孙中山为起义制定战略方针，并在海外奔走，为起义筹募经费。1907年12月镇南关起义时还亲临前线参加战斗。各次起义都因缺乏群众基础、组织不够严密而失败，但革命党人前仆后继，英勇战斗，给清政府以沉重打击，给全国人民以极大的鼓舞；特别是1911年4月27日的广州黄花岗之役，在全国引起了巨大震动。1911年10月10日，武昌起义爆发，各省纷纷响应。孙中山被17省代表推举为中华民国临时大总统。1912年1月1日，在南京宣布就职，组成中华民国临时政府。1912年2月12日，清朝宣统帝(溥仪)被迫宣布退位，结束长达2000多年的君主专制制度，建立了共和国。
中山亭为纪念革命先驱孙中山先生逝世十周年所建，原址在沙市中山公园蜈蚣岭南端，正对公园大门。新中国成立后，国家主席董必武曾莅临视察，并亲笔为公园题书扁额，此后因辟地兴建大门广场，于是将此纪念亭移址重建。
4、接下来我们在蓝队的带领下去动物园逛逛吧！
周雅玥：动物园内建有鸟廊、孔雀房、熊舍、猴房、鹿苑、小兽房、金鱼馆、小熊猫馆、狮馆、虎馆、骆驼房和水族馆，有禽兽24种。最有趣的是黑猩猩，人们喂它吃香蕉，喝牛奶，它一概不拒绝。如果有人拿食物逗它，它还会用手指指自己的大嘴巴，好象在说：“给我吃一点吧！”它还会吸烟哩！听动物园的管理阿姨说，它有一次发脾气，把它住的房子的玻璃都拍破了。我们还观看了海狮表演，海狮会顶球，会救人，会随着训兽师的指令做很多事情，那憨态可鞠的样子，逗得游客们哈哈大笑，让大家流连忘返。
5、公园不但好玩，景色也十分优美。树木郁郁葱葱，到处鸟语花香，让我们一起随着白队的指引，去领略一下大自然的美妙吧！
殷明睿：该园集自然秀色与人文景观于一体。南部花木紫翠斑驳，河塘蜿蜒曲流；北部为江津湖风景游览区，湖面宽阔，碧波涟漪的湖上建有风格各异的7座石桥：便河桥、和风桥、凌波桥、平湖桥、望月桥、楚风桥、塔儿桥，并设有风音鸟语、江津晚泊、接龙廊、莲蒲风荷、烟波秋月、缚龙廊等景点，杨堤、长廊、亭台、楼阁，错落有致，相互映衬依桥借景，雅趣怡然；东北部耸立着蜀汉名将关羽挑灯夜读《春秋》的春秋阁，其东紧邻"怀绝世之才"的楚国名相孙叔敖墓，阁、陵高低错落，周边绿茵环抱，松柏凝秀。中山公园风景如画，每年吸引着众多的国内外游人到此游览。
6、其实，不光我们沙市有中山公园，全国各地很多地方都有中山公园。下面，让我们在橙队的带领下，一起去各地中山公园参观参观。
分别介绍以下几个中山公园：
（1）武汉中山公园
（2）西湖中山公园
（3）青岛中山公园
（4）广东佛山中山公园
（5）上海中山公园
（6）北京中山公园

三、我们做了一个问卷调查，访问了8——60岁各年龄层次共100人。经统计发现，提到中山公园，人们知道与其有关的名人及故事最多的是孙中山，占到了61%。其次是关羽和孙书敖，占到了36%。但是还有23%的人连一个和中山公园有关的名人都不知道。看了这个统计表，你对中山公园建成有自己的文化特色有何好的建议？
张浩成：合理利用公园用地，开发文化设施。在每一亭台、景点旁边用碑文的形式，刻上它的来历、相关的历史故事，让游人们更清楚明了地知道每处景点的文化内涵。
任诗盈：加大宣传力度，不仅让市内、省内的人们知道我们沙市的中山公园，更应该向全国推广、宣传，用三国文化吸引更多的外地游客。
田奥：对于小孩子来说，每次到公园都玩那几样游戏，时间一长就没有兴趣了。增添新的娱乐设施，引进新的小动物，就更能吸引他们的目光。
活动反思：
如何有效地开展好综合实践活动，目前我们还处于摸索阶段。就综合活动课程的教学目标来说，并不要求每个学生都达到同样的程度，综合活动的理念是促使每个学生通过活动都有所发展。我看到在活动中，很多孩子积极主动地承担调查任务，能自然大方地与游客和工作人员交流，能力得到了较大程度的提高，感到很欣慰。但是有部分学生对活动缺乏兴趣，存在一定的惰性，在完成任务上有一定的困难，因此有必要对这部分学生加以引导、督促和帮助，使他们在活动中获得更大的进步