关于日全食的作文：观看日全食，你准备好了吗？优秀作文,
　明天，即7月22日的(de)上午，百年难遇的(de)日全食就要出现在我(wǒ)市的(de)天空，据新华社报道，这次日全食是500年一遇的(de)“大日食”，最精彩的(de)全食持续时间很长（最长超过6分钟），整条日全食带扫过的(de)区域大，且主要位于我(wǒ)国人口密集的(de)长江中下游地(de)区，预期观赏人数可能超千万。为了观测这难得(de)的(de)天象奇观，我(wǒ)国的(de)科学工作者准备了一条“夸父追日”般的(de)观测线路以进行细致认真的(de)研究。对于这次日全食，我(wǒ)市的(de)地(de)理位置得(de)天独厚，不(bù)仅在桐城嬉子湖可以看到最长时间的(de)日全食，城区也同样可以看到日全食，我(wǒ)们不(bù)妨设想一下，在深色的(de)天幕上，出现了一枚巨大的(de)、光彩夺目的(de)“钻石戒指”，那将是何等的(de)壮观！如果不(bù)看，实在遗憾！为此，方方面面都应该有所准备：

　　气象台——希望加倍注意天气变化，及时把7月22日上午的(de)天气情况，早早地(de)、准确地(de)告诉市民。

　　电视台——希望能派出几个摄像小组，分赴全市各地(de)，全程拍下日全食全过程，及时播放，并留做珍贵资料；最好能以桐城嬉子湖为主观测点，以市区一两个地(de)方为分观测点，进行现场直播。

　　摄影家和(hé)摄影爱好者——希望能尽快准备好器材、选好观测点，届时拍摄精彩下日全食图片，摄影家协会还可在事后搞个图片展，让市民评说，再搞个小评比。

　　学校老师（尤其是物理老师）——希望通过电话联系，组织自愿来的(de)学生（尤其是天文爱好者）到学校观象台或其他(tā)地(de)方，观测日全食，并全程讲解；语文老师也可以组织并指导学生（自愿为原则）写写作文，增强景物描写的(de)能力。

　　有兴趣的(de)市民——可以做必要的(de)准备，在家中视野好的(de)阳台上或院子里，也可以到皖江广场、外滩公园、焚烟亭等空旷的(de)地(de)方观看日全食。

　　科普工作者——希望能利用这次机会，搞一次科普宣传，用图片和(hé)文字通俗解释日食成因；同时希望你(nǐ)们迅速借助各种媒体，介绍一下观测时如何保护好眼睛和(hé)相机的(de)方法以及用什么墨镜最好。

　　虽然只有几分钟（从初亏到复圆也不(bù)过两个多小时），但毕竟属于“千年等一回”奇异天象，如果天公不(bù)与我(wǒ)们作对，我(wǒ)们在有准备的(de)前提下如愿地(de)看到了“空中钻戒”，那将是我(wǒ)们十分美好的(de)记忆。

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