关于雷的作文:俞老师的雷声优秀作文,
　摘要：　你(nǐ)听，有时我(wǒ)们班在数学课上认真，向老师问好声音响亮，有精神，作业做的(de)好，差错少，俞老师又会高兴得(de)打起雷来，这是雷公公在夸奖春天的(de)幼苗们长得(de)快，长得(de)高。同时也在为哪些还不(bù)够好的(de)同学加油、打气。督促他(tā)们快快长大……

　　上数学课了，同学们都赶紧在座位上坐好，等待数学俞老师来上课。我(wǒ)们就如春天的(de)幼苗，等待着园丁的(de)培育。我(wǒ)们大家都一致认同，老师像春雨般地(de)滋润，培育我(wǒ)们。而俞老师不(bù)同，他(tā)是像雷公公一般督促我(wǒ)们，提醒我(wǒ)们，培育我(wǒ)们。一年365天，每一天我(wǒ)们都能在数学课上听见不(bù)同的(de)雷声。

　　你(nǐ)听，前天朱文杰做了很多错题，而这些题是俞老师再三讲过的(de)，朱文杰还错，俞老师可生气了，一阵雷声响过；这像一位严父在教自己的(de)孩子题目，更像雷公公边敲他(tā)那沉重的(de)大鼓边用雷声催促着春天的(de)幼苗快快长大。

　　你(nǐ)听，有几天周易等几个同学考试成绩非常好，俞老师可高兴了，又打起了一阵雷，这是雷公公在为我(wǒ)们这些幼苗取得(de)的(de)进步而感到高兴。

　　你(nǐ)听，有时我(wǒ)们班在数学课上认真，向老师问好声音响亮，有精神，作业做的(de)好，差错少，俞老师又会高兴得(de)打起雷来，这是雷公公在夸奖春天的(de)幼苗们长得(de)快，长得(de)高。同时也在为哪些还不(bù)够好的(de)同学加油、打气。督促他(tā)们快快长大。

　　一阵阵的(de)雷声过去了，一年年也在俞老师的(de)雷声中过去了。我(wǒ)们在老师的(de)雷声中慢慢的(de)长大，我(wǒ)们还将在雷声中继续学习，不(bù)断吸取新的(de)知识。

　　我(wǒ)喜欢俞老师的(de)雷声，我(wǒ)一定会在这雷声中成长，成为对祖国有用的(de)人。

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