幼儿园中班上学期主题计划集
一、主题目标：
1、了解自己的身体结构，从小养成爱护身体的各个部分。
2、知道自己已经长大了，会享受和表达自己的那份成长的愉悦。
二、活动安排
第一周
第二周
第三周
第四周
教
学
活
动
语言：手指歌科学：绳子有什么用
语言：小熊想长高
社会：我想长大
音乐：捏拢放开（一）（二）
数学：找身体
健康：我会系鞋带
美术： 漂亮的裙子
体育：小铁匠
社会：参观理发店
节日礼仪:九月十日教师节<礼仪教育第三册>P59
节日礼仪:八月十五中秋节<礼仪教育第三册>P63
科学：各种洗涤用品
语言： 踩影子
贪吃的鼠娃娃
数学：香香的早餐
社会：变脸游戏
音乐：手指游戏歌
美术：衣服和裤子
健康：爱护眼睛
体育：头手、膝盖、脚
音乐《月亮婆婆喜欢我》、《爷爷为我打月饼》、
社会《中秋节的传说》、
美术《月亮和我好》、
语言《月亮》、
数学 客人来了
远足《参观理发店》
社会：我爱国旗、国徽和国歌
语言：小板凳歪歪
蘑菇房子
音乐： 办家家
国旗多美丽
体育：篮球运动会
美术：我的小屋
数学：排排队
健康： 安全用电
科学:各种各样的锁
节日礼仪:十月一日国庆节<礼仪教育第三册>66
第六周
第七周
第八周
数学：《图形在哪里》
语言：洗头吧,小熊 盲人摸象
如果有一天我会变小了
音乐：头发肩膀膝盖脚
美术：表情变变变
美术：指纹画
社会：假如没有眼睛
健康：我爱洗澡
体育：拍球接力
科学：可爱的小脸
科学：有趣的影子
社会：我喜欢的家
数学：逛动物园
音乐：表情歌（1、2）
健康：我不开门
语言： 最美丽
三只小猪盖房子
美术:桌子和椅子
科学:认识家用电器
体育:小动物盖房子
我们都来跳一跳
语言：开锁歌
我有一个幸福的家
挤呀挤
科学：红色消防车
音乐：盖房子（一）
盖房子（二）
美术：房子
体育：玩沙袋游戏
数学：妈妈的礼物
社会:消防队员真勇敢
健康: 失火了怎么办
安全常识:安全用电<礼仪教育第三册>56
日
常
活
动
生活活动
- 1、 老师，你早！
- 2、 小苗苗，我喂你喝水
- 3、 我会安静地吃点心
- 4、 我会排队洗手
- 5、 我会轻轻地放椅子
- 6、 小手帕真好
规则游戏
音游：我有小手（一）（二）（渗）、快来拍拍（一）（二）（渗）、国旗多美丽（一）（二）、头发、肩膀、膝盖、脚、我为爷爷打月饼（一）（二）
体游：盲人摸路（渗） 小小邮递员（综）
划船 跳火箭 哪队跳得好（综） 班级运动会
区角游戏
阅读区：谁拉的大便 哪来的脚印 我会飞 自主阅读小图书
生活劳动区：练习叠毛巾毯 练习穿袜子 练习叠衣服
美术区：衣服和裤子 漂亮的裙子 表情变变变
益智区：物数连线 给实物画圆点 匹配实物 画线和涂色
活动室
建构区：我的家 动物房子 蘑菇房
玩沙区：幼儿园、我们的小区
科学发现室：好玩的电动玩具
建构室：家园
美术室：美丽的气球
阅览室：有关家的图书
常规活动
- 1、 我会安静地看书
- 2、 我会轻轻地搭积木
三、环境：
1、墙饰：漂亮的裙子 人的身体器官图 毛毛虫
2、自然角：幼儿自带花盆 种子发芽（洋葱、大蒜、土豆、小麦、玉米）
3、布置家长园地，让家长了解教学情况、育儿知识及要配合方面。
4、收集镜子、和关于中秋、国庆的相关材料，如图片、废旧材料等。
5、根据时令气节，创设中秋、国庆环境。
四、家长工作：
1、种植盆花。
2、培养幼儿的生活自理能力。如：大小便后自己擦屁股，自己穿脱衣服。
3、让幼儿为全家做餐前准备，养成爱劳动的好习惯。
4、引导孩子观察节日环境，给孩子讲讲家乡的变化，谈谈国庆见闻。
6、收集反映祖国变化的图片、特产等，给孩子讲讲中国的伟大成就。
7、收集各种锁及钥匙，引导幼儿观察和探究。
主题修改建议：
《身体畅想曲》和《快乐的家》合并成一个主题《身体畅想曲》完成时间7周
教学活动：音乐《捏拢放开》上一教时，健康《我不玩火》与《失火了怎么办》相结合，省去一堂课。
添加：节日礼仪:九月十日教师节<礼仪教育第三册>P59、八月十五中秋节<礼仪教育第三册>P63、十月一日国庆节<礼仪教育第三册>66、安全常识:安全用电<礼仪教育第三册>56》
生成：第三周为中秋节主题教育活动：音乐《月亮婆婆喜欢我》、《爷爷为我打月饼》、社会《中秋节的传说》、综合活动《月亮和我好》、科学《月亮的变化》、数学《图形在哪里》远足《参观理发店》
修改：远足《热闹的马路》改为《参观理发店》，
《秋天的图画》主题计划
完成周次：3周 （9—11）
一、主题目标：
1、运用各种感官和途径了解秋天的的特征，并能用自己喜欢的方法表现出来。
2、有观察的兴趣，感知秋天的变化和大自然的美景，了解秋天里人们的劳动，知道秋天是个丰收的季节。
二、活动安排
教
学
活
动
第一周
第二周
语言：秋天的图画
语言：落叶
音乐：水果歌
苹果丰收
数学：秋天的朋友
美术：树叶拼贴画
体育：摘果子
绳圈游戏
远足：拾树叶
科学：常绿树和落叶树
健康:阳台上的安全
语言：秋天的颜色
七个妞妞来摘
数学：水果丰收
音乐：郊游（1、2）
美术：水果脸谱
秋天的树
健康：团结果
体育：花果山上的小猴子
科学：秋天的花—菊花、一串红、鸡冠花
社会:我们去郊游
第三周
科学：漂亮的水果外衣
美术：切开的水果（综）
语言：苹果树
爱吃水果的牛
小熊住山洞
美术： 美丽的树林
音乐： 小树叶
谁是小熊
数学： 菊花送给谁
体育：运果子
社会:树叶时装秀
健康:果皮纸屑不乱仍
日
常
活
动
生活活动
- 1、 小手真能干——脱衣裤
- 2、 我会整理床铺
- 3、 我会安静地吃饭
- 4、 我会排队喝水
规则游戏
音游：加油干（一）（二）（综）
体游： 我和影子做游戏（综）搬家 汽车旅行团（综） 合作真快乐（综）绳子游戏 水果运输员（综）我和垫子一起玩（综）小兔采蘑菇（综）拾豆豆
智游：炒青菜 顶锅盖
区角游戏
角色区：娃娃家 食品店
语言区：“秋天的图画”、“落叶”、“秋天的颜色”、“苹果树”等
美工区：树叶拼贴画 有趣的谷物画
益智区：分豆豆
建构区：秋天的家园 游乐园
玩沙区：秋天的公园
活动室
阅览室：有关秋天、秋游的图书
美术区：漂亮的裙子、切开的水果、美丽的葡萄、秋天的图画
科学发现室：会跑的球、放大镜、刷刷牙、滚球
建构区：小路、小动物的家、幼儿园、秋天的公园
常规活动
- 1、 我会轻轻地走路
- 2、 不大声喧哗
三、环境：、
1、增添秋天的气氛如红叶等。
2、收集秋天水果、谷物等图片。
3、展示幼儿作品《树叶拼贴画》 《美丽的树林》 《蔬菜印章画》《有趣的谷物画》，供幼儿交流欣赏。
自然角：增添秋天的蔬菜：胡萝卜、藕、辣椒、马铃薯
增添秋天的水果：苹果、桔子、葡萄、草莓、桂圆、香蕉等
增添秋天的谷物：瓜子、玉米、黄豆、稻谷等。
四、家长工作：
1、与孩子一起收集秋天的农作物，带入园内自然角、认知区，鼓励孩子关心集体。
2、在生活中指导孩子了解一些食品的名称，能初步给菜分类。
3、鼓励孩子自己穿脱衣服，注意提醒孩子使用正确的穿脱方法。
4、多带孩子到大自然中进行观察，丰富词汇，发展语言表达能力。
主题修改建议：
1、主题《秋天的图画》由4周改为3周
2、增添教学活动：菊花送给谁、秋天的朋友、花果山上的小猴子
爱吃水果的牛、小熊住山洞
3、远足改为《秋游》
《圆圆的世界》主题计划
完成周次：6周 （12—18）
一、主题目标：
1、有观察动物的兴趣，乐意提出问题，并尝试通过集体讨论和协作的方式解决问题。
2、知道在我们的周围有各种不同的圆，它与人类、动物、植物的关系很密切。
3、有兴趣把圆形变成各种东西，有一定的想象力。
二、活动安排
教
学
活
动
第一周
第二周
第三周
语言：在农场里
音乐：在农场里
贪吃的斯莱克
猴子爬树
数学：小动物变魔术
美术：会捉虫的小鸟啄木鸟（折纸）
体育：爱捉害虫的小青蛙
科学：啄木鸟医生
社会:今天你喝了没有
健康：胖胖兔减肥
语言：大灰狼的新娘
猴子学样
数学：小动物坐火车音乐：快乐的小熊
美术：大花猫和小老鼠
鸭司令
体育：狡猾的狐狸在哪里
科学：鸭子和白鹅
健康：迷路的小花鸭
社会：我会自己擦屁股
社会：送你一把伞
科学：各种各样的伞
圆形朋友多
语言：伞可以做什么
圆圆和圈圈
音乐：打击乐“大鼓和小鼓”
小小蛋儿把门开
美术：美丽的伞面
圆形变变变
数学：图形多多
圆圆的身份证
体育：圈操
玩圆圈游戏
健康：十只小猫咪
圆圆的鸡蛋
第四周
第五周
第六周
科学：各种各样的蛋
假如没有太阳
语言：小兔子找太阳
小老鼠做蛋糕
音乐：圆圈舞
玩球
美术：太阳娃娃
彩蛋、飞盘
数学：圆圆的魔术
远足：医院
社会：合作的快乐
体育：好玩的球
健康：下雨天出去玩好，还是在家好
科学：肥肥的小胖猪
体育：小花狗学跳沟
语言：谁会跑
谁拉的大便
音乐：小猪睡觉
剪羊毛
美术：布老虎、熊猫
数学：小动物的新家
社会：我喜欢的动物
健康：看电视要注意什么
语言：它们怎样叫
猪太太生宝宝
音乐：青蛙合唱队
猫捉老鼠
数学：接龙船
美术：可爱的大肥猪
熊猫的乐园
科学： 可爱的大熊猫
体育：可爱的毛毛虫
健康：宝宝吃鱼
社会：小羊过桥
日
常
活
动
生活活动
- 1、 小手真能干——脱衣裤
- 2、 我会整理床铺
- 3、 我会安静地吃饭
- 4、 我会排队喝水
5、我会自己穿脱衣服。
6、口渴时会自己去喝水。
7、自己的物品放在指定的地方。
规则游戏
体游：狡猾的狐狸在哪里、轻器械操、跳伞运动员、玩圈、
音游：快乐的小熊（一）（二）小鱼找朋友（一）（二）圆圈（一）（二）、玩球（一）（二）
手工：纸卷小动物、飞机
区角游戏
角色区：娃娃家 食品店
语言区：“月亮、 小兔子找太阳”、“我的星球”
美工区：圆形变变变 伞面装饰
益智区：轮子游戏
建构区：圆形变变变
活动室
体育室：海洋球，不把海洋球到处乱扔。蹦蹦床，知道增减衣物，调整运动量。海洋球、充气垫，不大声喧哗，有序的游戏。
美术室：生活中的圆。幼儿可以自选喜欢的做画工具进行绘画。摘果子，指导幼儿运用自己喜欢的方式绘画摘果子的动态。
科发室：昆虫标本，引导幼儿观察昆虫，发现它们的共同特征。
昆虫标本。让幼儿自己认一认，会滚的球。
阅览室：在图书中寻找有关圆的物体，并说说有什么用。
建构室：圆形积木组合
常规活动
- 5、 我会轻轻地走路
- 6、 不大声喧哗
三、环境
1、墙饰：
（1）、增添各种各样的伞。
（2）、收集圆形物品的图片，如：圆形的生活用品、圆形的水果等。
（3）、展示幼儿作品《各种伞》《圆圆的》《圆形变变变》，幼儿交流欣赏。
2、自然角：增添各种蛋壳 各种圆形的水果：苹果、桔子、柚子……
继续添换种子发芽
3、区角材料：
语言区：提供“圆圆的----”等讲述材料.故事盒等.
表演区：乐器、手偶等材料。
益智区：各种轮子若干。提供按数取物、 按标记分类等操作卡若干。
美术区：各种线若干、空白图案等。
四、家长工作
1、鼓励孩子自己穿脱衣裤。
2、请家长带领孩子一起观察月亮的变化。
3、帮助幼儿一起探索，我们周围的圆圆的东西，并说说有什么用途。
4、鼓励孩子便后能将内衣塞进裤子里。
修改意见：
1、《我喜欢的动物》2周和《圆圆的世界》4周合并成主题《圆圆的世界》。
2、能帮助幼儿拓展思路，从科学方面拓展如：会飞的：降落伞、滑翔等等。
3、增添远足活动——参观超市、
教学活动：在农场里、迷路的小花鸭、胖胖兔减肥、小动物坐火车、爱捉害虫的小青蛙
鸭司令、狡猾的狐狸在哪里、圆圆的身份证、打击乐“大鼓和小鼓”
《快乐的冬天》主题计划
完成周次：3周 （19—21）
一、主题目标
1、能感知冬天的主要特征，了解人们在冬天里仍然坚持工作，学习他们的勇敢精神，自己也应不怕冷，积极参加户外体育锻炼，会保护自己的皮肤，防止冻伤。
2、能用语言讲述自己在冬天的活动，并运用多种美术材料表现冬天自然景色的特征。
二、活动安排
教
学
活
动
第一周
第二周
社会：冬天不怕冷
体育：结冰游戏
语言：小雪花
下雪了
音乐：小雪花、堆雪人
美术：漂亮的围巾、帽子和手套
远足：参观冬天的服装店
数学：冬天的围巾
科学：冬天的用具
健康：天冷了怎么办
生病了听医生的话
数学：冬娃娃找数字
语言：冬天到
雪房子
音乐：洋娃娃和小熊跳舞
美术：会走路的企鹅
贺年卡
体育：滚雪球
健康：会变暖的衣服
科学：不怕冷的企鹅
社会：你给谁拜年
第三周
美术：五彩的雪花
装饰布置教室
语言：冬爷爷的帽子（综）
大一岁了
社会：过新年
音乐：卷炮仗（一）（二）
体育：卷炮仗
半日活动：新年联欢会
数学：冬娃娃和雪花
健康：保护皮肤
科学：美丽的冰花
日
常
活
动
生活
活动
1、我会整理桌椅。
2、喝水时不吵闹、不玩耍。3、教室内的物品真整齐。
4、我会增减衣服。
规则
游戏
音游：小雪花（一）（二） 美术：五彩的雪花
体育：结冰游戏 体游：雪花飘飘（综）科学：各种各样的灯
美术：装饰布置节日的教室 科学：各种各样的灯 社会：不怕冷的企鹅
音游：咚咚锵（一）（二）（综） 健康：天气冷了怎么办
美术：会走路的企鹅 健康：生病了，我听医生的话
区角
游戏
角色区：小超市 服装店
语言区：小雪花 下雪了 包饺子
美工区：漂亮的围巾、手套和帽子 大红灯笼 包饺子
益智区：看图按标记记数
建构区：过新年
活动
室
体育室：海洋球，不把海洋球到处乱扔。蹦蹦床，知道增减衣物，调整运动量。海洋球、充气垫，不大声喧哗，有序的游戏。
美术室：生活中的圆。幼儿可以自选喜欢的做画工具进行绘画。摘果子，指导幼儿运用自己喜欢的方式绘画摘果子的动态。
科发室：昆虫标本，引导幼儿观察昆虫，发现它们的共同特征。
昆虫标本。让幼儿自己认一认，会滚的球。
阅览室：在图书中寻找有关圆的物体，并说说有什么用。
建构室：圆形积木组合
常规
活动
1、我会用手帕擦鼻涕
2、轻轻讲故事
三、环境
（一）、墙饰：
1、墙饰：五彩的雪花 会走路的企鹅 挂饰 灯笼 拉花
2、自然角：水冻冰 吊兰
3、展示幼儿作品《漂亮的围巾、手套和帽子》《大红灯笼》《我眼中的冬天》供幼儿交流欣赏。
（二）自然角：增添水冻冰 吊兰
（三）区角材料：
美工区：油画棒、底纹笔、黑色、深蓝色颜料、剪刀、胶水、彩纸等。
语言区：提供“下雪了、小雪花”等讲述材料。
表演区：冬天的服装，帽子，手套等。
食品店：各种模拟食品、碗、筷子、勺子等。
益智区：各种轮子若干。提供按数取物、数物拼版等操作卡若干。
四、家长工作
1、请家长和孩子一起制作新年礼物，了解过新年的乐趣。
2、家长可以给孩子测量一下身高。
3、家长可以在新的一年来到了给孩子换新衣，新帽，感受新年的到来。
4、把在元旦的活动整理好带入幼儿园。
5、帮助幼儿认读一些汉字。
6、收集有关新年图片，并且向幼儿介绍新年到来的季节和可以送小朋友们更多的礼物，让他们感觉新年到来的气息。
7、家长和幼儿而共同制作新年贺卡。
修改意见：
1、本主题实施3周。
2、增添远足活动《冬天的街道》
