教学目标

　　1．巩固7的加减法，提高计算的速度和正确率.

　　2．使学生知道括号和问号在图中表示的意义，正确理解题意和图中表示的数量关系，并能列式计算．

　　3．初步培养学生的观察、分析能力和语言表达能力．

　　4．通过教学培养学生学习数学的兴趣，养成认真倾听、积极思考的学习习惯．

　　教学重点

　　正确识图，知道括号和问号所表示的意义.

　　教学难点

　　结合图意正确地选择算法．

　　教学过程

　　一、复习导入

　　1．口算：7以内的加减法

　　老师依次出示口算卡片，学生开火车口算．

　　2．看图列式计算

　　分别出示：教材36页的兔子图和青蛙图（不加“括号”和“？只”）．

　　学生看图列式，老师板书：4＋3＝7        7－2＝5

　　 　　　　　　　　　　　 3＋4＝7

　　问：第