教材分析：这是一篇介绍科普知识的说明文，讲述了人类探究海底世界的历程，介绍了丰富美丽的海底世界。

目标：1.  正确，流利，有感情的朗读课文。

2.   激发学生主动探索大自然的奥秘的兴趣与欲望。

3.   认识生字、自选积累文中的词语和句子。

重难点：朗读课文。体会海底世界的奇异和美丽。

教具：课件。

教程：[=www.xxjxsj.CN=小学教学设计网=]

一、    谈话导入

（1）、让学生交流自己所了解的海洋世界。

 (2) 、抓住重点词探索激发学生的阅读兴趣。

二、进行探索感知课文

1.请学生自由读课文

2.在读中认识生字

3.对故事的内容进行简要概述。

三．    潜水工具。

1.   请学生自由读课文

2.   想象海洋的美

四、通过课件，紧扣探索激发学生探索的欲望。

3.积累内化

〔1〕认读课文中的生字

（2）文中的语词和句子

4.探究活动

开展一次探究海底世界的活动

5.作业：书写认字

板书：           

探究海底世界

1. 探究历程

2. 海底生物丰富，景色美丽

3. 激发探索大自然的欲望