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考场作文资料包:知识经济

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  一、素材链接:

  言语类

  (一)名人名言

  1.不(bù)登高山,不(bù)知天之高也;不(bù)临深谷,不(bù)知地(de)之厚也;不(bù)闻先王之遗言,不(bù)知学问之大也。 ——荀况

  2.知识本身不(bù)会使一个人具有创造力。……创造力的(de)真正关键在于如何活用知识。活用知识和(hé)经验来寻找新点子、新创意,就是培养创造性思考所需的(de)态度。

  3.知识的(de)问题是一个科学的(de)问题,来不(bù)得(de)半点虚伪和(hé)骄傲。 ——毛泽东

  4.懒于思索,不(bù)愿意钻研和(hé)深入理解,自满或满足于微不(bù)足道的(de)知识,都是智力贫乏的(de)原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。 ——高尔基

  5.知识的(de)历史犹如一只伟大的(de)复音曲,在这只曲子里依依次响起各民族的(de)声音。——歌 德

  知识和(hé)能力是一点一点积累起来的(de),要注意有扎实的(de)基础,要注意复习和(hé)巩固,不(bù)能急于求成。 ——谷超豪

  6.只有知识才是力量,只有知识能使我(wǒ)们诚实地(de)爱人,尊重人的(de)劳动,由衷地(de)赞赏无间断的(de)伟大劳动的(de)美好成果;只有知识才能使我(wǒ)们成为具有坚强精神的(de)、诚实的(de)、有理性的(de)人。

  ——高尔基

  7.除了知识和(hé)学问之外,世上没有任何力量能在人的(de)精神和(hé)心灵中,在人的(de)思想、想象、见解和(hé)信仰中建立起统治和(hé)权威。 ——培根

  8.知识就是力量。 ——培 根

  9.天然的(de)才能好像天然的(de)植物,需要学问来修剪。 ——培 根

  10.人不(bù)光是靠他(tā)生来就拥有一切,而是靠他(tā)从学习中所得(de)到的(de)一切来造就自己。——歌 德

  11.我(wǒ)的(de)努力求学没有得(de)到别的(de)好处,只不(bù)过是愈来愈发觉自己的(de)无知。——笛卡儿

  12.知识,只有当它(tā)靠积极的(de)思维得(de)来而不(bù)是凭证记得(de)来的(de)时候,才是真正的(de)知识。

  ——托尔斯泰

  13.多则价谦,万物皆然,唯独知识例外。知识越丰富,则价值就越昂贵。——马 戈

  14.自然赐给了我(wǒ)们知识的(de)种子,而不(bù)是知识的(de)本身。——寒涅卡

  15.知识是治疗恐惧的(de)药。——爱默生

  16.想像力比知识更重要,因为知识是有限的(de),而想像力概括着世界的(de)一切,推动着进步,并且是知识进化的(de)源泉。严格地(de)说,想像力是科学研究的(de)实在因素。 ——爱因斯坦

  17.独立思考能力是科学研究和(hé)创造发明的(de)一项必备才能。在历史上任何一个较重要的(de)科学上的(de)创造和(hé)发明,都是和(hé)创造发明者的(de)独立地(de)深入地(de)看问题的(de)方法分不(bù)开的(de)。 ——华罗庚

  18.在观察的(de)领域中,机遇只偏爱那种有准备的(de)头脑。 —— 巴斯德

  (二)妙语集锦

  19.读书是有福气的(de),一个人喜欢读书,意味着他(tā)在人生的(de)百米赛跑中抢跑了。在“知识爆炸”、“知识经济”的(de)时代,更加需要成长的(de)一代高挂云帆,弄潮书海,做一个读书人。

  ——李庆明

  20.促进知识经济的(de)发展,微软致力于与政府、非政府组织和(hé)社区展开合作,通过“携手助学”和(hé)“潜力无限”等项目来缩小数字鸿沟,让弱势人群获得(de)和(hé)学习IT技术并从中受益。这是微软作为企业公民回报社会的(de)一种重要途径。

  ——《2006公益中国》

  21.创意经济能促进城市的(de)发展。

  ——《文汇报》记者张晓鸣在报道上海国际创意产业活动周时如是说

  事例类

  ﹡数据﹡

  知识经济下的(de)创意产业和(hé)人才

  创意产业已成为新知识经济时代的(de)关键产业,并正以前所未有的(de)力量改变世界城市的(de)发展。在“广告业之都”伦敦,创意产业是其第二大产业,年收入达到210亿英镑,每年带来130亿英镑的(de)出口收入;在“设计之都”柏林,创意产业年销售量80亿欧元,占全市GDP总额的(de)11%;在纽约,美国超过8%的(de)创意产业从业者在此工作;在上海,2005年6%的(de)GDP来自创意产业的(de)贡献……

  但创意产业的(de)发展也面临着人才问题。目前,上海创意产业的(de)从业人员占全部从业人员的(de)比例不(bù)超过千分之二,创意产业的(de)快速发展与创意人才的(de)匮乏形成了鲜明对比,如何培养有利于产业持续迅速发展的(de)人才,如何创造有利于人才成长的(de)环境,成了“创意人才论坛”上国内外专家学者的(de)共同话题。

  [点拨]知识经济下创意产业蓬勃发展,但也面临着人才短缺,充分说明经济发展和(hé)人才需求的(de)不(bù)平衡。

  [适用话题]这个素材可应用“创新”、“人才”、“需求”一类的(de)话题。

  ﹡历史事件﹡

  李四光提出全新找油理论

  不(bù)迷信传统的(de)地(de)质理论:许多年来,中国被认为一个贫油国家。因为传统的(de)地(de)质理论认为,大油田一般都生长在海相地(de)层中,而中国大部分是陆相地(de)层,因而不(bù)可能有储量大的(de)油田。但是,我(wǒ)国杰出的(de)地(de)质学家李四光不(bù)迷信传统的(de)理论,他(tā)根据自己多年来的(de)地(de)质实践和(hé)前人的(de)经验教训,深入思考,反复研究,最终提出了自己的(de)一套全新的(de)找油理论,即新华夏构造体系的(de)理论。根据这一理论,我(wǒ)国先后发现了大庆油田、大港油田、胜利油田、河南油田、江汉油田等大型油田,终于摘掉了“贫油国”的(de)帽子。

  [点拨]传统中似乎攻不(bù)可破的(de)“中国贫油论”仿佛给中国带上了一个贫油国的(de)帽子。而李四光根据自己深厚的(de)学识和(hé)实际探索终于提出了自己的(de)找油理论。他(tā)打破传统,不(bù)迷信权威,最终硕果累累。

  [适用话题]本素材可应用于“挑战”“创新”之类的(de)话题。

  ﹡当今实例﹡

  比尔?盖茨的(de)创新策略

  盖茨舍得(de)在技术研发和(hé)人力资本上一掷千金,是因为盖茨有着一种强烈的(de)危机感。盖茨认为微软离破产永远只有18个月。事实上,这种担心并非空穴来风。每隔10-15年,IT行业都会有一个很大的(de)转型,而在每次转型时,都会有一些新的(de)技术、新的(de)公司、新的(de)市场出现。IBM曾在大型机时代一统天下,DEC公司曾在小型机时代独领风骚,Intel公司和(hé)微软也在PC时代取得(de)了相当大的(de)成功。但是,历史上还没有一个公司能领导两个不(bù)同的(de)时代。

  1998年盖茨坦言:“要用10年时间用盗版让中国人上瘾。”盖茨 在1998年7月20日在《Fortune》杂志上声称:微软实际上是鼓励盗版,以盗版占领市场。有关专家认为,盗版相当于零关税倾销。时机成熟,微软会让使用者付出更大代价。照盖茨的(de)算法,理论上中国人需赔微软2000亿元人民币。幸运的(de)是,中国大地(de)上的(de)有识之士已经意识到微软运用盗版软件达成的(de)垄断对于我(wǒ)们的(de)威胁,开始提醒人们:中国人,要小心盖茨先生。

  [点拨]比尔?盖茨有一种强烈的(de)危机意识促使他(tā)在技术和(hé)人力上不(bù)断发展,在竞争领域不(bù)断创新。知识经济中的(de)发展永远要比我(wǒ)们的(de)个人感觉要快,加快发展,提倡创新,应该是比尔盖茨成功的(de)一大理由。

  [适用话题]素材适用于“忧患”类话题。

  ﹡寓言故事﹡

  让自己拥有看家本领

  有一次,猫在森林里遇到狐狸,猫想:“它(tā)伶俐,有经验,在世界上很有势力。”猫就和(hé)颜悦色地(de)同狐狸说话:“亲爱的(de)狐狸,你(nǐ)好,你(nǐ)怎样?好吗?你(nǐ)是怎样过这饥荒的(de)日子呀?”

  那满身都是骄傲的(de)狐狸,把猫才头到脚端详了很久。不(bù)知道是不(bù)是应该回答。最后狐狸说:“哦,你(nǐ)这可怜的(de)摸胡子的(de)。你(nǐ)这个花呆子,你(nǐ)这个挨饿的(de),赶老鼠的(de),你(nǐ)想着什么呀?你(nǐ)敢问我(wǒ)怎样吗?你(nǐ)学了什么本领?你(nǐ)懂得(de)多少东西呀?”

  猫谦虚地(de)说:“我(wǒ)只有一种本领。”

  狐狸问:“哪一种本领呢?”“如果狗在后面追来,我(wǒ)能够跳到一棵树上躲避。”

  狐狸说:“只有这一点本领吗?我(wǒ)有一百多种本领,还有一脑袋计策。我(wǒ)可怜你(nǐ),你(nǐ)同我(wǒ)来,我(wǒ)要教你(nǐ)怎样躲避狗。”

  这时候,一个猎人带着四条狗走来。猫赶快跳到树上,坐在树顶上,完全被枝叶盖着。猫向狐狸说:“狐狸,打开袋子,打开袋子。”

  但是狗已经咬住狐狸,狐狸不(bù)能动了。

  猫就叫道:“唉,狐狸,你(nǐ)有一百种本领,结果还是失败。如果你(nǐ)能够像我(wǒ)一样爬上树,就不(bù)至于丧失你(nǐ)的(de)命了。”

  [点拨]在社会分工越来越细化的(de)今天,与其泛而杂的(de)去掌握更多的(de)技术,还不(bù)如潜心修炼一种功夫——让自己拥有看家本领,你(nǐ)会终生受益。

  [适用话题]本素材适用于“专一”“精通”类话题。

  ﹡社科知识﹡

  【NEET族】

  1. 词义:名词,发源于英国,是“Not in Education, Employment or Training”的(de)缩写,指既没有正式工作,也没有在学校里上学,更没有去接受职业技能培训,必须依靠家人为生的(de)青年人,这个群体一般指年龄在15岁到34岁,未婚,依靠父母或者伴侣谋生的(de)人。

  2. 同义词:“傍老族”、“啃老族”

  3. 正式词:新失业群体

  4. 特性:闲在家里,一般家庭条件较好,多数是独生子女,思想较为独行、偏激,行为较为依赖、惰性,游离于社会边缘,主要活动是整天“腻”在网上。

  5. 延伸现象:日本“NEET日”,每年的(de)2月10日;NEET歌《不(bù)插腿》

  6. 出路:网络构建了一个完整强大的(de)虚拟社会,令NEET族们足不(bù)出户,也可找到多种聊赖。网络写手、网络歌手、网络主持、超级网络卖家……多数在专业NEET族中产生。

  [点拨]经济转型、竞争激烈、人口老化等问题,使社会必然产生NEET族这一类新族群。只要NEET族们在坚持理想的(de)同时又不(bù)妨碍他(tā)人,每个人都有权选择在社会中所处的(de)位置。

  [适用话题]“失业”、“科技”等。

  ﹡社会万象﹡

  科技创新管理与知识产权问题

  当今世界由于能源、资源短缺问题,环保形势严峻,预防自然灾害和(hé)新的(de)流行性疾病、解决人口膨胀以及我(wǒ)国的(de)核心技术、关键技术相关的(de)自主知识产权数量偏少、质量偏低,缺乏知名品牌,尤其是国际的(de)知名品牌等一些问题使得(de)经济发展受到一些影响。而解决这个问题,主要靠科技创新。原因:科学技术是第一生产力,是经济社会发展的(de)重要推动力量。当今世界已经进入了知识经济时代,知识和(hé)人才是经济社会发展最重要的(de)因素。而全球性科技革命蓬勃发展,高新技术成果向现实生产力的(de)转化越来越快,特别是一些战略高技术越来越成为经济社会发展的(de)决定性力量。所以加强发展中国家科技知识与创新能力的(de)建设意义重大。

  [点拨]当今中国经济蓬勃发展,特殊的(de)世界经济环境促使中国要加快发展的(de)步伐,必须加强科技知识与创新能力的(de)建设。

  [适用话题]本素材适用于“科技”“创新”“发展”类话题。

  二、运用指导

  1.素材点拨:

  迎接未来科学技术的(de)挑战,最重要的(de)是坚持创新,勇于创新。“创新”是一个民族进步的(de)灵魂,是一个国家兴旺发达的(de)不(bù)竭动力。知识经济,创新意识,创新能力,对于我(wǒ)们21世纪的(de)发展至关重要。由此我(wǒ)们可以清楚地(de)看到,创新是新时代的(de)主旋律,因此,关于学生创新意识和(hé)创新能力的(de)培养就成了素质教育的(de)关键所在。中考话题作文虽然直接以“创新”为话题命题的(de)可能性不(bù)太大,但是,由“创新”话题延伸出来的(de)子话题却是考察的(de)热门。

  2.话题适用:

  可以适用于“科技的(de)利与弊”“挑战”“竞争”“网络”等类的(de)话题。

  3.真题展示:

  (A)根据提示作文。

  电视,成为我(wǒ)们了解世界的(de)窗口;网络,给了我(wǒ)们无限的(de)空间;短信,传递着人间的(de)温情……科学技术给我(wǒ)们的(de)生活带来了日新月异的(de)变化。

  请以“______改变了我(wǒ)的(de)生活”为题作文。

  要求:①将题目补充完整,所填词语要与科学技术有关。②文体不(bù)限,不(bù)少于600字.③文中不(bù)得(de)出现与本人相关的(de)人名、校名。

  ——2006年重庆市中考作文题

  (B)网络是一把双刃剑

  ——2005年宁波市中考作文题

  三、运用示例

  1.标题示例:

  《美丽的(de)毒性》《网络开花》《网络改变了我(wǒ)的(de)生活》《创新先生闯世界》、《小议“知识无用”》

  2.优秀语段示例:

  ①上网可以拓展视野,拓宽我(wǒ)们获得(de)知识的(de)途径,比如,我(wǒ)们足不(bù)出户,可以聆听名师的(de)讲授,查阅丰富的(de)资料,了解国内外大事,遨游于知识的(de)海洋,使有限的(de)精力得(de)到延伸。

  ②“网络是一把双刃剑,美丽却拥有着毒性。”如今,网络以不(bù)可阻挡之势走进了我(wǒ)们的(de)生活。对于我(wǒ)们中学生上网问题,宜疏不(bù)宜堵,关键在于正确引导,一分为二地(de)看待网络的(de)影响,取其精华为己所用,争做一个对社会有用的(de)人。

  ③当网络的(de)美丽把我(wǒ)们的(de)生活装点得(de)绚丽多姿的(de)时候,一种无色无味无形的(de)毒性也正在迅速的(de)滋生,在不(bù)经意间,把这种美丽消散于无形……    

  ④自从地(de)球上有了人类,知识便萌芽在人类的(de)智慧中,从茹毛饮血的(de)远古到高度文明的(de)当代,每一次社会的(de)进步。无不(bù)显示出知识的(de)巨大作用。知识的(de)进步,推动了历史的(de)发展,促进了人类的(de)文明。知识就是力量!

  3.例作赏析:

  网络改变了我(wǒ)的(de)生活

  重庆一考生

  当今社会最伟大的(de)两项技术发明是电视和(hé)网络。它(tā)们已经改变了我(wǒ)们的(de)生活,也许还将改变我(wǒ)们自己。

  ——题记

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”不(bù)知不(bù)觉间,网络时代悄然而至,我(wǒ)也从网上的(de)“小菜鸟”蜕变成网络“大虾”了。

  准虫级

  刚刚学会上网的(de)那段时间里,我(wǒ)喜欢在网上跟一大堆同学聊天,谈作业和(hé)考试,把大量的(de)数据和(hé)图像传来传去,改来改去,不(bù)用聚在一起就集体合作完成了作业和(hé)考试复习,也说不(bù)清谁抄谁的(de),反正,网络版权问题本来就是一团糨糊。

  爬虫级

  后来,我(wǒ)也光顾聊天室,在虚拟空间交了许多网友,海阔天空,从体育流行歌曲,从美国流行“酷”到日本流行“蔻”,真是自由自在,无拘无束,反正大家都不(bù)用真名,你(nǐ)也不(bù)必操心谁说的(de)是真话还是假话。偶尔也会遇到有人说脏话或下流话,在虚拟,大家都不(bù)当真,“嘿嘿”一笑就过去了。网上聊天最酷的(de)是自己一边聊一边可以下载和(hé)传送你(nǐ)喜欢的(de)东西,比如讲到哪个歌星的(de)某一首酷歌,你(nǐ)就可以赶快下载,戴上耳机一边欣赏,一边继续跟你(nǐ)的(de)网哥网姐神侃。有时,我(wǒ)也一本正经地(de)在网上谈谈诗歌、服装和(hé)电影,真有点像唱卡拉OK,自己飘然成了明星,自我(wǒ)陶醉。

  大虫级

  在后来的(de)日子里,我(wǒ)终于发现上网绝对不(bù)只是聊天。点击不(bù)同的(de)网站你(nǐ)都会有不(bù)同的(de)新发现,你(nǐ)在方方面面的(de)任何问题都会得(de)到解答……

  时事信息让我(wǒ)浏览遍了全球的(de)各个角落,国事天下事转瞬间映入眼帘,最新消息就在家里炸响,以至于某次我(wǒ)到汽车站乘车,我(wǒ)发布的(de)新闻比卖的(de)快报还快,一车人听我(wǒ)“吹牛”。我(wǒ)做到了秀才不(bù)出门,能知天下事。

  如果我(wǒ)的(de)信件要都用邮寄或者电话的(de)方式,我(wǒ)的(de)银子早就花光了,幸亏有了电子邮箱和(hé)网页,现在的(de)我(wǒ)都靠电子邮件来往,十分方便又很快捷。其速度之快,往往以秒为单位来计算!

  如今的(de)网络真是无孔不(bù)入,不(bù)管是谁有了网上的(de)家,大家有事没事都会到你(nǐ)家溜达一下,再一传十,十传百,宣传效果越来越广泛!

  不(bù)知什么具体时候注册了博客,俗话说得(de)好:“知己知彼,百战不(bù)殆!”。我(wǒ)可是很关心大家对我(wǒ)的(de)文章评价的(de)喔。一个留言的(de)地(de)方,很好得(de)解决了这个问题,观众有话就讲,有牢骚就发,我(wǒ)呢!照单全收,去粗取精,受益匪浅啊!

  飞虫级

  展望未来,路还很长,将来网络的(de)应用必然更加广泛,“e”时代已经来临,网络给我(wǒ)的(de)生活带来全新的(de)感受和(hé)体验。因特网把地(de)球变成了一个小村子,网上阅读、 查询资料、另外还有天气预报、英语学习、健康菜谱等日常生活类信息,网上会议等等,将使人们美梦成真;网络已真正成为引领我(wǒ)们走进崭新领域和(hé)未知领域的(de)向导。

  网络改变了我(wǒ)的(de)生活。网络对我(wǒ)的(de)影响是全面的(de),从思想到感情,从生活到学习,无处不(bù)在。让我(wǒ)们更加珍惜网络时代带来的(de)机会,努力使自己的(de)生活因网络而变得(de)更加精彩。

  【点评】

  一个对网络不(bù)甚了解的(de)人是绝对写不(bù)出如此充满网络气息的(de)好文。小作者深暗网络其道,按照自己对网络的(de)认识为顺序,如数家珍般地(de)叙述他(tā)的(de)生活因网络变得(de)更精彩。加之,题记的(de)设置,小标题的(de)运用,网络流行词汇的(de)点缀,无一不(bù)引起阅读老师的(de)青睐。


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