学期工作计划
2009、9—2009、1
领域
领域目标
语
言
1、在集体中安静倾听老师和同伴说话,不插嘴。
2、 2、每一个幼儿提供一个说的机会,鼓励他们能大胆的表达自己的想法和感受,从而发展幼儿的语言表达能力和思维能力。
3、 幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其它方面的发展密切结合起来,在丰富的活动中扩展幼儿的经验,促进幼儿语言的发展。
4、 喜欢欣赏文学作品,对文学作品的语言感兴趣,乐意在集体面前讲述。
5、 发准某些难发的音,初步掌握方位词和人称代词,学习正确运用动词。
6、 能用完整的句子连贯地讲述自己经历的事或图片内容,表达清楚,声音响亮。
科
学
1、 根据主题内容,投放相应的操作材料,激发幼儿对数学操作活动的兴趣。
2、学习目测数群,能正确判断10以内的数量。
3、 引导幼儿感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系和顺序关系。
4、 通过实际操作活动,学习比较物体的粗细、厚薄和高矮。
5、 创造机会,让幼儿投身大自然,进一步理解四季的特征与人类生活的关系。
6、 从生活或媒体中幼儿了熟悉的科技成果入手引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇拜。
7、 引导幼儿学会综合利用多种感官感知事物特征,发展观察力。
8、能主动关心和积极探索周围的生活环境,培养幼儿初步的环保意识。
9、能大胆地讲述自己在科学活动中的发现,乐于和成人、同伴交流,从中享受快乐。
10、了解数的集合体;记忆数词;分清左右。认识1到10数字与量的关系。认识一元以内的硬币。
学期工作计划
(20xx年9月——20xx年1月)
领域
领域目标
社
会
1、 萌发幼儿初步的自我意识,学会肯定自己的价值,并懂得尊重和欣赏他人。
2、 引导幼儿了解和关心周围的同伴、成人,学会理解 别人的需求和情感,培养他们的同情心和爱心。
3、 进一步激发幼儿与他人交往的愿望,并教给他们与人合作,懂得谦让的方法。通过社会实践活动,教育幼儿尊重劳动者,爱惜劳动成
果。
4、 鼓励幼儿为班级和他人做力所能及的事,培养幼儿 的集体荣誉感。
5、 充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。
6、 认识交通标志,在生活中懂得要遵守交通法规。
艺
术
音
乐
1、能唱出2/4拍和3/4拍歌曲的不同节拍感觉,正确表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。
2、 鼓励幼儿积极参与音乐活动,在音乐活动中培养他们活泼开朗的性格。
3、 能根据音乐的节奏或旋律,学习创编简单的韵律动作和舞蹈动作,并随音乐的改变而改变动作的力度和速度。
4、 能在集体演奏中和大家保持一致的演奏速度。
5、 能在一定时间内,注意力集中地倾听或欣赏一些优美的乐曲。
6、 找出强度相同的声音,按声音强度顺序排序。
艺
术
美
术
1、引导幼儿在小班基础上进一步认识以手指活动为主的绘画工具和材料,辨别同种色的深浅,使
幼儿体验美术活动的乐趣。
2、能大胆想象,有创意地运用各种线条表现物体的基本形象和主要特征。
3、引导幼儿学习合理布局画面,大胆尝试利用同种色或反差色获得不同的视觉效果。
4、提高泥塑技能,会用简单的辅助材料塑造物体的特征。
5、引导幼儿欣赏一些美术作品和环境布置,培养幼儿初步的欣赏能力。
6、练习剪的能力,肌肉运动的调整;培养手眼的协调性。
7、为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。
健
康
1、能积极参与体育活动,喜欢利用各类自制器械进行活动。
2、 进一步培养幼儿的安全意识,知道避开危险和不做危险的举动。
3、 能按节奏上下肢协调的走和跑;能自然摆臂连续纵跳触物;能自抛自接高低球;能熟练的在攀登架上爬上爬下。