学生行为习惯养成教育内容细则规章制度,一、文明礼仪方面
第一学段（1—2年级）
（一）学校礼仪
1、尊敬国旗、国徽，学唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。唱国歌时神态庄重，音调准确，声音洪亮。听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。
2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，离校时主动与老师再见。
3、进老师办公室时喊报告或敲门，经允许方可进入，并主动与办公室内的老师打招呼。
4、和老师谈话时，站姿要正确，眼睛注视老师，不随便打断老师的话语。
5、团结同学，不骂人，不打架，不叫绰号。对残疾同学不嘲笑，主动帮助。
6、不乱翻别人的东西，需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。捡到东西要归还失主或交学校。
7、上下课起立，双手自然下垂，向老师行注目礼，问好（或向老师再见）。
8、尊重老师的劳动，认真听讲。发言时先举手，经老师允许后再发言，不打断别人的发言。
9、出入教室不拥挤。在楼道内，楼道间行走，要轻声慢步靠右行。
10、不在室内外追逐打闹，大声喧哗。开展有意义的活动，活动中要讲秩序、懂谦让。
（二）家庭礼仪
1、爱爸爸、妈妈和其它亲人，对父母、长辈要以“您”称呼，不直呼其姓名。
2、听从父母长辈的教导，不任性，与长辈意见不同时要多沟通。
3、进长辈房间要先敲门，出门要向家人道别，放学回家自觉向家人打招呼。
4、就餐时先请长辈入座，大家起筷时才能动筷。咳嗽、打喷嚏时，不要面向餐桌或其他人。饭后对长辈说声：“谢谢您，我吃好了！”
5、有客人来家时要主动打招呼问好。
（三）社会礼仪
1、会使用“请、您、您好、谢谢、对不起，没关系、再见”等礼貌用语。
2、接听电话时使用文明语言。
3、外出活动要遵守秩序，需购票时主动买票。
4、观看演出时，不迟到，不早退，不随便走动。
5、爱护公物，不折花，不践踏草坪，不穿越绿化带，不乱扔垃圾，能随手捡起纸屑杂物。
第二学段（3—4年级）
（一）学校礼仪
1、参加升国旗仪式，衣着整洁，少先队员戴好红领巾。
2、脱帽肃立，面向旗杆方向立正站好，不得交谈、走动或做其它动作。
3、升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。
4、唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。
5、上下课，起立向老师行注目礼。
6、尊重老师的劳动，认真上课。课上发言先举手。发言时，口齿清楚，声音适度。
7、在楼道内、楼梯间不追逐打闹，要轻声慢步靠右行。
8、不在室内追跑打闹，大声喧哗。开展有意义活动，活动中讲秩序、懂谦让，不妨碍其他同学活动。
9、同学之间团结友爱、互相帮助。不欺负弱小，坚持“让先”。
10、乐于与人合作，能听取别人的合理意见，不固执己见。
11、需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。
12、学校来客人时，主动问好，并为客人引路。
13、进老师办公室时喊报告或敲门，经允许方可进入，并主动与办公室内的老师打招呼。
14、和老师谈话时，站姿或坐姿端庄，眼睛注视老师，虚心接受教导。
（二）家庭礼仪
1、体贴父母长辈，对父母、长辈要以“您”称呼，不直呼其姓名。
2、听从父母长辈的教导，不任性，与长辈意见不同时要多沟通。
3、自己离（归）家时，向家长打招呼。见家长离（归）家，主动打招呼，递接物品。
4、在家里里帮助家长做一些力所能及的事情。
5、就餐时先请长辈入座，大家起筷时才能动筷，主动给长辈盛饭进菜。咳嗽、打喷嚏时，不要面向餐桌或其他人。
6、有客人来家时要有礼貌地招待客人。大人在谈话时，不要随便插话。
（三）社会礼仪
1、会使用“请、您、您好、谢谢、对不起，没关系、再见”等礼貌用语。
2、与邻里相处融洽，有困难主动帮助。
3、写信时，会使用正确的书信格式，使用礼貌语言。
4、乘坐公共汽车等交通工具时，要在站台上候车，按顺序先下后上。看出老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。
5、在公共场所内不大声喧哗，将垃圾放入指定垃圾箱内，保持整洁。
6、观看演出时，做文明观众。
7、不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
8、尊重他人，遇到外宾要有礼貌，不围观尾随。 第三学段（5—6年级）
（一）学校礼仪
1、参加升国旗仪式，衣着整洁，少先队员戴好红领巾。
2、脱帽肃立，面向旗杆方向立正站好，不得交谈、走动或做其它动作。
3、升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。
4、唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。
5、上下课，起立向老师行注目礼。
6、尊重老师的劳动，认真上课。课堂上善于自主、合作、交流学习，勇于发表自己的见解。
7、不在室内追跑打闹，大声喧哗。做游戏、体育活动时，谦让小同学。
8、同学之间团结友爱、互相帮助。不欺负弱小，坚持“让先”。
9、自己说话做事实事求是，待人诚恳热情。
10、乐于与人合作，能听取别人的合理意见，不固执己见。
11、需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。
12、和老师谈话时，适时适度地与老师交流，虚心接受指教。与老师意见有分歧时，以尊敬的态度，主动与老师交换意见。
13、尊重老师，不在背后议论老师。
（二）家庭礼仪
1、关心、体贴父母长辈，在家里主动做一些力所能及的事情。
2、听从父母长辈的教导，不任性，与长辈意见不同时要多沟通。
3、自己离（归）家时，向家长打招呼。见家长离（归）家，主动打招呼，递接物品。
4、就餐时先请长辈入座，大家起筷时才能动筷，主动给长辈盛饭进菜。咳嗽、打喷嚏时，不要面向餐桌或其他人。用餐时尽量不交谈。
5、有客人来家时要有礼貌地招待客人。大人在谈话时，不要随便插话。
（三）社会礼仪
1、会使用“请、您、您好、谢谢、对不起，没关系、再见”等礼貌用语。
2、与人交谈时，态度诚恳，语言谦逊，声音适度，举止大方，眼睛凝视对方，认真聆听对方的讲话。
3、答应别人的事，要努力做到；凡是办不到或不该答应的事，不随便答应别人；情况发生变化时，应及时解释，求得别人的谅解。
4、网络联系时，要文明。
5、乘坐公共汽车等交通工具时，要在站台上候车，按顺序先下后上。看出老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。
6、外出遵守公共秩序，保护公共环境。
7、观看演出时，不起哄，不鼓倒掌。
8、保护文物古迹，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
9、尊重他人，遇到外宾要有礼貌，不围观尾随。
10、着装要符合年龄特点和学生身份，整洁大方。
二、遵规守纪方面
第一学段（1—2年级）
（一）学校纪律
1、遵守《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》，了解《未成年人保护法》、《义务教育法》。
2、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。按时离校，按时回家。
3、遵守课堂纪律，遵守考试规则。
4、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。集合站队要快、静、齐，听从口令。
5、不在教室和楼道内追逐喧哗，不打架、不骂人。
6、游戏时自觉遵守规则。
7、爱惜粮食，节约水电，服从管理。
（二）社会规则
1、自觉遵守基本的交通规则。
2、爱护环境，爱护公用设施，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
3、保护有益动物。
4、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤、不喧哗。
第二学段（3—4年级）
（一）学校纪律
1、遵守《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》，了解《未成年人保护法》、《义务教育法》。
2、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。放学按时回家。
3、按时佩戴红领巾，保持红领巾的整洁。
4、自觉遵守课堂纪律，自觉遵守考试规则。
5、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。集合站队要快、静、齐，听从口令。
6、到学校图书馆、德育室等场所活动要保持安静。
7、不在教室和楼道内追逐喧哗。游戏时自觉遵守规则，不打架、不骂人。
8、爱惜粮食，节约水电，服从管理。
（二）社会规则
1、遵守《交通管理规则》、《环境保护法》、《文物保护法》等相关法律、法规。
2、爱护公用设施。
3、保护有益动物。
4、遵守公共秩序。
5、看有益图书、报刊、录像，不登录内容不健康的网站。
6、不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动。
7、不到游戏厅等未成年人禁止入内的地方娱乐。
8、不私拆、偷看他人信件。
9、遇到坏人坏事要主动报告
第三学段（5—6年级）
（一）学校纪律
1、遵守《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》，了解《未成年人保护法》、《义务教育法》。
2、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。
3、按时佩戴红领巾，保持红领巾的整洁。
4、自觉遵守课堂纪律，遵守考试规则。
5、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事，集合站队要快、静、齐，听从口令。
6、不在教室和楼道内追逐喧哗，不打架、不骂人。游戏时，遵守规则。
7、按时离校，按时回家。
（二）社会规则
1、遵守《交通管理规则》、《环境保护法》、《文物保护法》等相关法律、法规。
2、爱护公用设施。如：信报亭、候车亭、电话亭等。
3、保护有益动物。
4、遵守公共秩序。
5、看有益图书、报刊、录像，不登录内容不健康的网站。
6、不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动。
7、不到游戏厅等未成年人禁止入内的地方娱乐。
8、不私拆、偷看他人信件。
9、遇到坏人坏事要主动报告