- 05/21 · 《信任心与心的沟通》教育小案例
.《信任心与心的沟通》教育小案例教师的职责是教书育人，育人是让学生养成好的习惯，形成优良的品格。在教育的过程中，关爱学生就是做好教....班级管理
- 05/14 · 浅析小学校的班级文化建设
.班级文化具有潜在的教育作用，能使学生受到陶冶和感染，提升文化品位。因此，营造朴实和谐的、充溢着人文色彩的班级文化氛围，能给学生增....班级管理
- 05/14 · 当农村小学班主任的几招
. 活泼、顽皮是地当前农村的孩子最大的特点，一个农村小学的班主任经常会惹来许多不愉快的事，因此，我们要调整好自己的心态。 我们在开....班级管理
- 05/14 · 班主任和学生的沟通
.“兴趣是最好的老师” 这句话得到我们广泛的认同。作为学科教师，我们首先要让学生对我们所教的学科感兴趣。对于班主任来说，我认为首先....班级管理
- 05/14 · 做好班主任工作之“四心”
.“做班主任难，做好班主任更难”，这是许多班主任老师的想法。在我看来，只要拥有“四心”，做好班主任工作并不难。做好班主任工作，第....班级管理
- 05/14 · 教育智慧小故事
.曾有这样一句话“选择了军人就选择了牺牲，选择了教师就选择了奉献。”热爱学生，诲人不倦是教师的基本道德，他要求教师能够爱岗敬业，热....班级管理
- 05/04 · 优秀班级标准及其可持续发展的几点意见
.一个优秀的班级是学生成长的平台，是学生放飞梦想的舞台，班级的可持续发展，就如一潭流动的水，时刻保持着活力。我想这一切都不是外在形....班级管理
- 05/04 · 小学班主任工作经验
.班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，作为一名班主任，每天都要与学生接触，不但要教好所任教的学科，更要培养健康向上的班集体，使他....班级管理
- 05/04 · 如何培养学生的倾听习惯
.倾听是人们日常进行交际的重要手段。良好的倾听习惯是人们获取知识的主要途径之一，倾听是学好各门学科知识的基本功。因此在数学教学中，....班级管理
- 05/04 · 班干部会议记录（一）
.时间：2009.9.3 地点：五（1）教室 主持人：邱老师会议内容：1、班队干部：这次班干部会议，选出中队长2名：郑婉莹 苏梨梨2、各学科代....班级管理
- 05/04 · 班干部会议记录（二）
. 时间：2009.10.10 地点：五（1）教室 主持人：郑婉莹 参加人数：全体中队委和小队委会议记录：1、班级存在问题（1）早读时间，大多数....班级管理
- 04/30 · 浅谈差生辅导
.古人云：“一日为师，终身为父”这句话从侧面阐述了作为一名教师应像父母一样关心自己的学生学习、生活等方面。作为一名教师就有权利和义....班级管理
- 04/30 · 后进生辅导记录（转后记录）
.后进生辅导记录班级： 学生姓名： 辅导老师： 学年 第学期学期初情况行为表现 生活上不讲究个人卫生，做事拖拉....班级管理
- 04/30 · 习惯（论学生习惯和培养）
.《现代汉语词典》是这样解释“习惯”的：①常常接触某种新的情况而逐渐适应；②在长时期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为、倾向或社会....班级管理
- 04/30 · 后进生转化成功案例
.案例一：“系列活动”出奇效，“后进天王”变优生 转化对象：原七（3）班学生郑奇龙学习差、思想差、表现差，被学校老师们称为后进生“四....班级管理
- 04/30 · 后进生成功转化案例二
.后进生成功转化案例九如例子中提到的张×。该同学转到我班后，对我存有严重的戒心，对我“敬而远之”，我几次找他谈心，都因他保持沉默....班级管理
- 04/23 · 小学学业后20%学生教育、教学辅导帮扶情况登记表
.时间 11 月 17 日 第 12 周 星期 二 帮扶对象周月才 许凡凡 温从宾 帮扶内容（教学、德育）....班级管理
- 04/23 · 教会学生自主管理
.苏霍姆林斯基说“班级是最基本的教育组织，也是学生生活、学习、成长、发展的最基本的场所！”因此，提高班级管理水平和促进学生发展是广....班级管理
- 04/23 · 引导学生学会自主管理
.班主任工作一直以来被认为是又苦又累又繁锁的事，事无巨细，必自亲躬。在班级管理中，教师不妨适时转变角色，不能凡事亲力亲为，作为教育....班级管理
- 04/23 · 怎样才能带好一个良好的班集体
.我认为：一个良好的班集体，应该有一种健康向上的奋争精神。作为班主任，除了用集体的力量感召每个学生外，还需要给每个学生以爱心，一....班级管理
- 04/23 · 拍手歌大全
.拍手歌——环境篇 你拍一，我拍一，脏的东西不要碰。 你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你拍三，....班级管理
- 04/20 · 五个“第一”让新班入轨
. 作为班主任，每当我们送走一届学生时心里总会感到非常的轻松，欢乐也罢，怨诽也好，那根因为他们而好长时间都紧绷着的弦终于可以“松懈....班级管理
- 04/20 · 班级自治管理方案
.为进一步完善班级的管理，提高同学们自我管理意识，发扬当家作主精神，充分发扬班级自治管理作用。从而培养学生“团结、活泼、 严谨、 求....班级管理
- 04/20 · 培养班级“核心”
. 天空中的雪，如果有一个“核心”，可以凝聚成一个冰雹。地面上的雪，如果有一个“核心”，可以滚成一个大雪球。对于一个班级，它也需....班级管理
- 04/20 · 六年级班队会计划
.当代的儿童是跨世纪的儿童，培养他们成为全面发展的学生，成为祖国未来的接班人，是我们每个教师的责任，其中班主任的工作尤为重要，因此....班级管理
- 04/20 · 如何处理班中丢东西
.班主任是班级工作的组织者、教育者、引导者，既是学校教书育人的直接实施者，又是科任教师与学生的协调者；既是学校的“车间主任”，又是....班级管理
- 04/15 · 适合各个学段的80套班级格言和班训以及班规
. （1）班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务, 之后， 把这些任务变成实施的步骤！ 班训：志存高远....班级管理
- 04/15 · “好习惯伴我成长”倡议书
.同学们： 有人说：播种一个行为，会收获一个习惯；播种一个习惯，就会收获一种美德。良好的习惯和高尚的品德是为人、做事成功的基础。本....班级管理
- 04/15 · 五年级行为习惯养成教育问卷调查
.一、 选择题 1、 少先队员在呼号时应（ ） A同时行队礼 声音洪亮 B精神饱满 侧面向队旗 C立正站好 D左拳贴于耳侧 拳心向前 2、 听别....班级管理
- 04/15 · 班 训 制 订“四 要”
.班训作为班集体文化建设的一个重要组成部分，是用简明扼要的词句表述的、全班就共同遵守的训导性规范和价值理念。其目的是为了激励全班成....班级管理
