《篮球的基本动作》教学设计
04-04 21:19:05| http://www.ertong6.com |小学体育教案|人气:795次
《篮球的基本动作》教学设计小学体育教案,
内容主题
1、各种熟悉球性的练习
2、运球接力赛
重点: 熟悉球性
难点: 创新意识；提高控球、配合意识
学习目标
1、较熟练地掌握控制球的练习方法。
2、发展学生的协调性和动作的灵敏性。
3、勇于挑战自我，体现积极竞争和创新意识；建立良好的团队合作精神,感受篮球带来的乐趣。
| 课序 | 时间 | 教学内容 | 运动负荷 | 教与学的活动 | 组织与队形 | |||||
| 次数 | 时间 | 强度 | ||||||||
| 一 | 1 | 课堂常规 1、 教师整队 2、 宣布本课内容 | 小 | 1、 教师语言要清晰 2、 教师讲解课堂要求和任务 3、 学生认真听讲并进入角色 | 组织队形：四列横队 要求：快、静、齐 | |||||
| 二 | 2 | 队列练习： 向左，右，后转 | 2 | 30” | 小 | 1、 教师提出练习要求 2、 学生认真听队列的要求 3、 学生听口令进行练习 |
组织队形：四列横队
要求：动作一致 精神饱满 | |||
| 三 | 4 | 游戏：红绿灯 | 2’ | 中 | 1、 教师创设情景并提示引导 2、 讲解游戏方法和规则 3、 学生按要求练习 | 组织队形：散点 要求：反应敏捷。 | ||||
| 四 | 12 | 各种熟悉球性的练习 1， 30”计时运球 2， 双手胸前抛球击掌 3， 身前抛接球身后击掌 4， 反弹球 5， 头顶，体前绕球 6， 左右交替胯下接放球 7， 往返运球练习 | 2-3 2-3 2-3 2-3 反复多次 | 6’ | 中 | 1、 教师提示各练习动作要领，学生听口令集体练习。 2、 主动跟随教师进行练习，动作到位、活动充分、态度积极。 3、 积极动脑，通过相互观察，交流，掌握控制手中球的最佳方法。 4、 教师加强巡视，指导，并组织学生交流，引导学生总结最佳方法。 | 组织队形：（如图） 重点：学会控制球的方法。 | |||
| 五 | 11 | 运球往返接力赛 | 3-4 | 7’ | 中 | 1、 教师讲解比赛规则 2、 学生进行比赛 3、 自由组合组队比赛 4、 教师巡视 | 组织队型： 分4组进行 | |||
| 六 | 5 | 1、 放松练习： 持球放松 2、 评价与小结 3、 师生再见 | 尽时 | 2’ | 小 | 1、 师生共同放松 2、 学生积极自评、互评 3、 评出最佳小组 4、 师生呼别、解散 | 组织队形：如图 1． 散点 2． 上课队形 要求：相互评价 共同提高 | |||
| 场地 器材 | 小篮球，标志物若干个 | 安全保障 | 选择平整场地、加强学，练时的安全意识教育 | |||||||
| 预计 | 练习密度 | 强度 | ||||||||
| 全课 | 内容主题 | 中等 | ||||||||
| 40%左右 | 35%左右 | |||||||||
| 课后 小结 | ||||||||||
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