一、知识积累（47分）

1、看拼音，写词语。（10分）

guī      luó             yì         shǎng      hú

乌（   ）  （   ）卜    回（   ）   欣（   ）   （   ）蝶

bǜ      shǒn           huāng         yǜ       chá

散（   ）  （   ）光    开（   ）    教（   ）  （   ）   叶

2、给加点的字选择正确的读音，在下面画上“—”。（2分）

  给予（gěi jǐ）                   匀称（chē chèn）

给                            称

  送给（gěi jǐ）                   名称（chēng  chèn）

3、加偏旁，组成新字。（4分）

我：                 青：            

4、分别和“心”、“然”交朋友，组成新词。（4分）

心：                       然：               

5、照样子写词语。（6分）

红扑扑：  

飘飘摇摇：                       

异口同声：                       

6、把下面词语补充完整。（5分）

   举（   ）闻名          不（   ）思索          奔流不（   ）

   大惊（   ）色          引（   ）注目

7、写出下列词的反义词。（2分）

丑陋－            复杂—

8、连线：（3分）

昙花               从梦中醒来

睡莲               含笑一现

万寿菊             在暮色中苏醒

烟草花             欣然怒放

9、把句子补充完整。（6分）

⑴千里之行， 始于足下 ； 人无完人，金无足赤。

⑵子不学， 非所宣。 幼不学，老何为。

⑶江碧鸟逾白， 山青花欲燃。

⑷ 世上无难事  ，只要肯登攀。

10、填空回答。(5分)

⑴每年的12月 25 日是圣诞节。

⑵ 李四光 是我国著名的地质学家。

⑶上有 天堂 ，下有苏杭。

⑷《九月九日忆山东兄弟》作者是 王维 ，这首诗表达了诗人 思念家乡 思念亲人 之情。

⑸“温故而知新；学而时习 之，不亦说乎”都是 孔子 的名言。

⑹赵州桥表现了劳动人民的 智慧 和 才干 ，是我国的宝贵历史遗产。

二、口语交际（10分）

世界上没有一个人是完美无缺的，当然我们也不例外。每个人多有长处，也有不足。请你想一想，你的优点是什么？（写出三点）你的不足有表现在哪些方面？（写出两点）

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                                                   &nbs

三、阅读理解（13分）

认真阅读下面短文，回答后面的问题。

阿拉伯美丽的传说

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠旅行，在路途中他们为一件小事吵架了，一个还给了另一个一记耳光。被打的觉得很伤心，一言不发，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们又一起继续往前走。来到一片田野，他们决定停下来休息，因为天热，正好附近有一片湖水，他们就跑过去玩水。被打巴掌的那位因不慎落水差点被淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问道（ ）（ ）为什么我打了你以后（ ）你要写在沙子上（ ）而现在要刻在石头上呢（ ）（ ）

另一个笑笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。

1、解释文中横线上句子的意思。（2分）

2、在第二自然段的“（ ）”中填上恰当的标点符号。（2分）

3、用“当……时……”；“如果……都……”各写一句话。（4分）

4、认真读读画“     ”的句子，把你理解的写出来（5分）

四、写作练习（30分）

生活中的每一个人，都有自己的快乐和烦恼。你的快乐是什么？写出来让我们和你一起享受。你的烦恼是什么？写出来让大家替你分担。一定要注意，只选一种写，要通过一件具体的事来告诉大家你的快乐（或烦恼）。