一、积累、运用（10分）

1、选择正确的答案序号填在括号里。（6分）

⑴、下列诗句，朗读正确的是（    ）

A  床前 / 明月 / 光                     B  白云 / 生处 / 有人 / 家

C  故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼              D  门泊 / 东吴 / 万 / 里船

⑵．同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达"我不去别人可能要去"这个意思，读重音正确的一句为（    ）

A  明天我不去电影院                   B  明天我不去电影院

C  明天我不去电影院                   D  明天我不去电影院

⑶、把下面句子缩写成简单的句子意思不变的一句是（     ）

科学家根据这些条件对太阳系除地球外的其他行星进行了分析。

A、 科学家进行了分析。 B、科学家分析。 C、科学家根据条件。

2、诗词大比拼。（4分）

⑴春色满园关不住，一枝红杏出墙来"出自叶绍翁的                   

⑵、"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"中"坐"的意思是（           ）。

   A、因为 B、坐下 C、座位

⑶杜甫的《春夜喜雨》中"晓看红湿处"的下句是                       

⑷"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"是表达                   的诗句。

二、阅读与理解。（45分）

㈠、阅读短文，完成练习。                     

                           心底的呼唤

    上课了，张老师强打精神走进了教室，在黑板上工工整整地写上了《手术台就是阵地》七个大字的标题。动作是迟缓的，仿佛把一生的精力都倾注在这七个字上了。讲读在进行着，似乎有些发颤的嘴在努力地吐出每一个字，那声音是低沉的，然而是坚定清晰的。汗从他青筋突起的额头流下，渐渐地，衬衣的背部湿透了。这些他全不觉得。天本来就是热的呀！不知啥时，谁把一把椅子放在了他身后，可他并没有坐下。

    一向秩序很好的语文课，今天特别安静，只听见老师的讲课声，学生的呼吸声和间或的咳嗽声。同学们注视着他，不知是为文章的内容所吸引了，还是被他重病不下"火线"的精神所感动。

    突然  他的声音提高了许多  白求恩是个外国人  还能把中国的抗日斗争当作自己的事业  你们是祖国的未来  要更努力呀  这是心底的呼唤  他的眼睛湿润了  同学们的眼睛也湿润了

1．从文中为下列词语找近义词。（2分）

好像：________________ 寂静：______________

2．注意不要漏题：在第三自然段没有标点的地方加上标点。（5分）

3．"火线"在文中指什么？（2分）

________________________________________                           

4．用"____"画出写张老师病重的语句。（2分）

5．请概括出第一自然段的主要意思。（3分）

_____________________________________________                      _

㈡、阅读《敬重卑微》，完成文后各题。

①  我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②  蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（

zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③  当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

④  众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤  每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体在开拓求生之路。

⑥  假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦  生命的渺小、体力的（单薄  卑微  微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄  卑微  微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄  卑微  微薄）的力量，忽视了内在的精神。

⑧  敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑨  世上称得上伟大的东西，往往（    ）看体积，（    ）看精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

注释：卑微：地位低下而渺（miǎo)小。   

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（8分）

2．括号中的词有一个是黑体词的近义词；在这个词的下面画" √ "。（3分）

    尤其（实在  特别  其实）    开拓（开展  开辟  开阔）

    决断（决定  决心  坚决）

3.比较原句和改句，体会原句中黑体字词语在句子中的作用。（4分）

原句：想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

改句：小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义

（1）"想不到"、"竟"：                                                                                                          

（2）两个"如此"：                                                                                                                             

4．联系短文内容理解句子，然后回答问题。

（1）短文中共有三个问句。（6分）

第一个是设问句，它在文中起（             ）作用，第（     ）自然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句，改成陈述句应为(                                    )。

第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要(                      )。

（2）体会短文中的两个比喻句。（4分）

蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把"抱成黑团"的蚂蚁比作"雪球"？

在第⑧自然段中，作者把                     比作了"一根细小的针"，

5、第五自然段中，“每每读起这段文字，我就泪眼模糊。”与前面哪一句相呼应，用“======”画出。（2分）

6、第六自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（3分）

7．回答问题。（6分）

（1）"我"为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）

（2）你能举一个虽然卑微但值得尊重的例子吗？要求回答的语言要通顺明白。

三、作文。（40分）    假如我是……

要求：我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水

不在泛滥;假如我是市长，我要让所有的人都住上新房；假如我是……

这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是……”为题写一篇文章。400字以上