小学五年级语文第二学期期末试卷小学语文题库,
一、汉语拼音（9分）
　　（一）、读拼音写汉字。（3分）
　　lng　　　　　　miˆ　　　　wn　　　　　　　sh“　　　　　　b‹ng　zh’　yˆ　yŽu
　　聚（　　　）　轻（　　　） （　　　）蜒　 （　　　）名　（　　　　　　　　　　　　　　）
　　（二）、给加点字选择正确的读音，画上横线。（3分）
　　扩大（gu　　ku）　　 俊俏（j”n　　z”n）　　　便宜（pi‚n　 bi„n）
　　枯燥（z„o　 zh„o）　　 尽管（j‹n　　　jŒn）　　　 豪迈（m„n　　m„i）
　　（三）、多音字组词。（3分）
　　di„o（　　　　）　　　　　　 zhu„n（　　　　）　　　　　pin（　　　 ）
　　调〈　　　　　　　　　　　　　　 传〈　　　　　　　　　　　　　　　片〈
　　ti‚o（　　　　）　　　　　　 chu‚n（　　　　）　　　　　pi„n（　　　　）
　　二、字　　　　词（22分）
　　（一）、读句子，给加点字选择正确的解释，填上序号。（5分）
　　拥：①抱；②围着；③（人群）挤着走；④拥护。
　　1、大家都拥到前边去了。　　　　　　（　　　）
　　2、一群青年拥着一位老师傅走出来。　　　　　（　　　）
　　密：①距离短；②不公开；③关系近，感情好。
　　3、老农终于把这个秘密说破了。（　　　　）
　　4、我们要密切配合各组同学，把学校的卫生搞好。（　　　　）
　　5、人口越稠密的地区，保护生态环境越显得十分重要。（　　　　）
　　（二）、比一比，然后组成词语。（5分）
　　倘（　　　　）　谱（　　　　）　冠（　　　　）　瞄（　　　 ） 慕（　　　　　）
　　淌（　　　　）　普（　　　　）　寇（　　　　）　描（　　　 ） 暮（　　　　　）
　　（三）、 下列每组词中搭配不正确的一组是（　　　　）。（2分）
　　A．爱惜时间　　　扮演角色　　　迎风飘扬　　　雨雾笼罩
　　B．爱护备至　　　互相配合　　　掩护战友　　　眺望远方
　　C．崎岖的地图　　坚毅的光芒　　解决错误　　　提高态度
　　（四）、把成词补充完整，然后解释带点的词。（6分）
　　一（　　）不染　　　丢盔（　　）甲　　　 （　　）有成竹　　　安居（　　）业
　　千（　　 ）一发　　　斩钉（　　）铁　　　（　　）空如洗　　　夜以（　　）日
　　解释词语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（五）、选词填空（4分）
　　激烈　　　　热烈　　　　猛烈
　　1、冲锋号一吹响，突击队就向敌人发起了（　　　　）的进攻。
　　2、战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和敌人展开了（　　）的搏斗。
　　无论……都……　　　如果……就……　　　不但……还……　　
　　3、沼气（　　　）可以烧水做饭，（　　　）可以用来照明。
　　4、（　　　　）你到杭州一游，（　　　　）能欣赏到西湖的美丽景色。
　　三、句　　　　子（19分）
　　（一）、缩写句子。（3分）
　　1、太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，使劲儿向上升。　　　　　　　　
　　2、他们利用险要的地形，击退了一次又一次冲上来的敌人。　　　　
　　3、工人高高地举起汽油灯，逐一介绍着洞内形状各异的景物。　　　　
　　（二）、按要求完成句子。（2 1 2 1 2=8分）
　　1、老爷爷讲故事。（把句子扩写具体）
　　2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句）
　　3、田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（写成拟人句）
　　4、远处是郁郁葱葱的树林　　　成群的牲畜　　　金黄的稻田　　　到处都是欣欣向荣的景象　　　（给句子加上标点符号）
　　5、用“有的……有的……还有的……”写一个句子。
　　（三）、修改病句。（3分）
　　1、在老师的教育下，他明确了学习态度。
　　2、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。　　
　　3、妈妈经常鼓舞我，要做一个全面发展的好学生。
　　（四）、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分）
　　（　）一天天过去，老槐树的树叶更加茂盛了。无数枝叶组成的树冠像一把绿色的大伞。
　　（　）春天到了，老槐树抽出新枝，长出新叶。
　　（　）到了金色的秋天，老槐树结出了豌豆一样的果实。这果实翠绿透明，挂在枝头，十分可爱。
　　（　）冬天，大雪纷纷，老槐树穿上了银装。
　　（　）以后，天气渐渐凉了，枯黄的树叶纷纷落下来。
　　四、课内阅读（3 4=7分）
　　1、在这种气候里，想把南方的好花养少，我还没有那么大的本事。因此，我只好养些好种易活的自己会奋斗的花草。（“本事”是什么意思？“自己会奋斗的花草”是指怎样的花草？）（选自《养花》）
　　2、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，并解释后两句诗的意思。
　　五、阅读知文，回答问题。（13分）
　　校园里很静。我走进一间教室，站在窗外，见一年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：我是中国人，我爱中国！
　　他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。
　　接着，他先用闽南语，然后又用不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热的真挚的心。
　　我被这动人的情景吸引住了，怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：
　　“我是中国人，我爱中国！”
　　老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。
　　1、在原文中用“‖”把它分为三层，并概括每层的意思。（6分）
　　第一层写：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　第二层写：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　第三层写：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　2、联系上下文说说下面两个词语的意思。（4分）
　　吃力：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　真挚：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
　　3、“我是中国人，我爱中国！”在文章中反复出现了两次，表达了“老师、孩子们、我”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的深厚感情。（3分）
　　六、作　　　　文（30分）
　　题　　目：我最亲的人
　　要　　求：选择一两件让你深受感动的事，来写出他（她）对你的关心和爱护。要按一定的顺序来写，做到条理清楚，主次分明，语句通顺连贯。字数约400字。
　　检测题参考答案
　　一、（一）、拢、蔑、蜿、署、秉烛夜游
　　（二）、扩ku　　俊j”n　　便pi‚n　　燥z„o　　尽j‹n　　迈m„i　　　（三）、略
　　二、（一）、1、③　2、②　3、②　4、③　5、①　（二）、略　　（三）、（C）
　　（四）、尘、弃、胸、乐、钧、截、碧、继　　　　胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。　　千钧一发：比喻极其危险。
　　（五）、1、猛烈　　2、激烈　　3、不但、还　　4、如果、就
　　三、（一）、1、太阳向上升。　　2、他们击退了敌人。　　3、工人介绍景物。
　　（二）、1、略　　2、不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。　　3、“摇摆”改为“向我招手”等。　　4、（、、……。）　　5、略
　　（三）、1、“明确”改为“端正”。　　2、“但是”改为“所以”。　　3、“鼓舞”改为“鼓励”。　　　（四）、（2、1、3、5、4）
　　四、1、“本事”就是本领的意思。“自己会奋斗的花草”是指具有顽强生命力的花草。2、故有西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。后两句诗的意思是：那只船越走越远，远远望去好像消失在晴朗的天空里。只看见浩浩的长江水，滚滚向天边流去。
　　五、1、……真挚的心。‖……我爱中国！‖……更起劲了。第一层写“我”来到教室旁看一个老师教学生读“我是中国人，我爱中国！”　　第二层写“我”被感动了，走进教室和师生一起读“我是中国人，我爱中国！”　　第三层写师生们发现了“我”，读得更起劲了。2、吃力：费力；真挚：感情真切，发自内心。3、热爱祖国。
　　六、作文评分要求：
　　一等（25--30分）：能根据要求选择两件事按顺序写好出“我最亲的人”，并做到语句通顺连贯，内容具体，主次分明，达到字数要求。
　　二等（19--24分）：能根据要求选择两件事按顺序写好出“我最亲的人”，语句较通顺连贯，有一定内容，基本达到字数要求。
　　三等（18分以下）：能根据要求有顺序地写出“我最亲的人”，有一定内容，但语句欠通顺连贯，主次不分明，且达不到字数要求。