班级“名人名言”班级管理,今天，我和孩子们一起学习了《紫色的小花》这篇课文，文笔的流畅、构思的巧妙、含义的深刻，无不让每一个学生铭记在心、受益匪浅！
上课伊始，便有学生对预习的内容有所质疑，纷纷表示这篇课文有点难懂。笑着看看他们，我伸出了大拇指，说：“这才说明具有挑战性！凡是提出读不懂的学生，说明你有弄懂的欲望，也能看出你们确实去思考问题了。”话音刚落，孩子们一个个挺直身体，眼睛里闪动着光芒。我知道他们一定是做好了应战的准备。“读书百遍，其义自见的道理，大家应该都明白，那还等什么？快走进课文，去看看那紫色的小花，它什么样？怎样看待自己和这个世界？”说罢，孩子们自由地读起课文来。几分钟过去了，十几分钟过去了，孩子们渐渐地安静下来，随着几双小手的高高举起，孩子们的眼睛也格外的专注。
尚金奎站起来说：“老师，这娇嫩的紫色小花舒展着花瓣，那花瓣还没有完全伸直，有一个花瓣还有一点皱纹。”
宋柏萱也饶有兴致地说：“我为尚金奎补充！这紫色的小花抖动着全身，恨不得全世界的人都来关注它的美丽！”
邓显威迅速站起来，再次补充“花朵绽开了，花瓣在颤动，露珠在滚动，紫花的颜色在闪光，它发现天空也变成了紫色。它有点太骄傲了！”           
“骄傲”一词，似乎刺激了所有学生的神经细胞，大家都争先恐后地发表自己的看法。李隆邦不紧不慢地说：“老师，这紫色的小花有点目空一切，它觉得世界都因它的色彩而变成紫色了！”
李冬冬用文弱的声音也表示“这小花也太自大了！”
“是啊，这诱人的紫色让世界也变得更美了！如果世界上只有一种紫色，那么将会怎样呢？”我提出了疑问。
牛建涵这回抢先站起来，说：“老师，那树成了紫色，天也成了紫色，所有的事物都变紫了，那世界将多么可怕啊！”
“老师，你也说过因为万物的多彩世界才变得美丽，那么世界上只有一种颜色了，该有多么单调啊！”肖宇琪若有所失地慢慢坐下。
“老师，我听过一个故事：一个人很贪婪，他想得到很多很多金子，所以就让魔法棒把所有的东西都变成金子，可是当自己的女儿也变成金子的时候，他突然觉得孤苦无依，觉得再多的金子也换不回世界的美好。于是他又请求魔法棒把原来的东西再变回来......这个故事虽然告诉我们做人不能贪得无厌，但是也能说明世界就是因为不同事物的存在才变得更美的，所以我们要珍惜一切。”范宁连珠炮似的说着。
“你真是个爱读书、会读书的好孩子！”我及时表扬他。
“只有世界上的万物都展示自己的美，世界才能更美、更多彩！”刘源正总结性的发言。
“说得真好！有点名人的风范。好！我再给你添个词‘尽情地’---只有世界上的万物都尽情地展示自己的美，世界才能更美、更多彩！让我们把这句话当作咱们班的名言怎么样？”听我这么一说，教室里响起了炸雷似的呼应----好！好！好！
“班级名人”诞生了，“班级名言”诞生了，同学们兴奋地记录着刘源正的名言，也在绞尽脑汁地思考着自己的名言。
“老师，我也想到了一句----- 一个人的美，并不能代表全世界的美，只有人人都展示美，世界才能更美！”出自李龙邦之口的这句“名言”着实让我欣喜。
“好！第二位名人----李龙邦”班级里响起了雷鸣般的掌声。李龙邦也有了名人的姿态，抬头挺胸、神采飞扬。
孩子们用名言释解着文章的内涵，用智慧理解着《紫色的小花》。相信，今后的每一课都会有不同的名人诞生，都会有个性的名言诞生。我期待着更多经典的名言，期待着更多个性发展的孩子！