关于老师的作文：难忘的一堂课关于老师的作文,
　　在我(wǒ)的(de)学习生涯中上过无数堂课，随着时间的(de)流逝，许多我(wǒ)已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我(wǒ)记忆犹新，至今难忘。

　　“新学期又到了，不(bù)知道这学期是哪个老师来教我(wǒ)们。”我(wǒ)在心里头嘀咕着。“铃……”清脆的(de)铃声惊醒了沉思中的(de)我(wǒ)。“上课了！”随着同学们的(de)叫喊声，我(wǒ)把身子做正了，决心给新老师一个好的(de)印象。咚、咚，随着一声声沉重的(de)脚步声，老师来了。“进来了！进来了！”我(wǒ)目不(bù)转睛地(de)盯着教室门口，“哎！真没劲，原来是一个臭老头！”我(wǒ)顿时像皮球泄了气，趴在了桌子上。“今年已经是六年级了，是小学阶段中最关键的(de)一学期，我(wǒ)多么渴望遇到一个好老师啊！可现在……”我(wǒ)越想越悲伤。

　　“我(wǒ)叫吴骏，口天吴的(de)吴，骏马的(de)骏……”“瞧，这老头在自我(wǒ)介绍呢！”我(wǒ)小声地(de)自言自语。“我(wǒ)虽然有些老，视力也不(bù)太好，不(bù)戴眼镜就看不(bù)清字，大家也许不(bù)太喜欢我(wǒ)，但我(wǒ)的(de)教学经验却比年轻的(de)老师多一些。”“看，还挺臭美的(de)。”我(wǒ)瞟了那老头一眼，漫不(bù)经心地(de)想。“别看我(wǒ)人老，但还是很勤奋的(de)，衣服从来不(bù)要老伴洗。”“哈哈！”全班哄堂大笑，老头却并不(bù)生气，又接着说：“我(wǒ)刚来你(nǐ)们班，自然要给你(nǐ)们留点好印象。”说完在黑板上写了大大的(de)“渔”和(hé)“鱼”字，说：“这两个字很多同学都分不(bù)清，现在我(wǒ)来讲讲诀窍。”说完又在黑板上用不(bù)同颜色的(de)粉笔写了“渔夫”和(hé)“吃鱼”几个字，说：“为什么‘渔夫’的(de)‘渔’是三点水的(de)‘渔’呢？”这可把我(wǒ)们给难住了，同学们一个个满腹疑团，不(bù)停地(de)翻字典。这时老头说话了：“因为‘渔夫’是打鱼的(de)，鱼还在水里头，所以有个三点水。”同学们一个劲地(de)点头，都赞叹不(bù)已。“那为什么‘吃鱼’的(de)‘鱼’没有三点水呢？”顿时教室了举满了小手，老头指着我(wǒ)说：“这位同学你(nǐ)说说看。”我(wǒ)站起来胸有成竹地(de)说：“因为‘吃鱼’的(de)‘鱼’已经打出来了，自然也就没有了三点水。”老头满意地(de)点了点头。接着，老头绘声绘色地(de)讲起了新课，我(wǒ)坐正身子，竖起耳朵，不(bù)知不(bù)觉中我(wǒ)已经身临其境了。

　　“铃……”下课铃响了，同学们都恋恋不(bù)舍地(de)走出了教室，我(wǒ)觉得(de)今天40分钟是如此短暂，又如此充满乐趣，令人留恋，这老头也是如此满腹学问，从此我(wǒ)尊称他(tā)为吴老师，从此我(wǒ)也迷上了语文课……

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