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小学四年级教案
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小学四年级教案范文,小学数学教案设计
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小学四年级教案
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苏教版四年级数学——第八单元 第2课时 解决问题的策略
. 教学目标: 1、让学生在解决实际问题的过程中,进一步学会用列表的方法整理稍复杂的信息,并运用从问题想起的策略分析数量关系,寻找解....
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苏教版四年级数学——角的度量 教案3
. 教学内容:教科书第18~19页。 教学目标: 1、让学生通过操作、交流等活动,激发认识角的测量工具和讲师单位的愿望,进而认识量角器和....
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苏教版四年级数学——《加法交换律和加法结合律》说课稿
. 一、说教材 (一)教材分析 “加法交换律和加法结合律”是国标版苏教版小学四年级上册第8 单元中的内容。本节内容安排了三个例题,分5课....
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人教版四年级数学——第十二单元:整理与复习 第1课时反思
. 课前思考: 计算在本册书中占有相当的比例,重要内容是除数是两位数的除法,笔算和口算,混合运算要求在复习的过程中提高学生计算的速度....
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苏教版四年级数学——找规律练习课1
. 教学目标 1、进一步掌握间隔排列中的规律,运用规律解决实际问题。 2、引导学生灵活运用规律,要结合不同的实际问题进行合理分析。 ....
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人教版四年级数学——期末复习前摸底检测
. 四年级第一学期期末试卷 一、看谁理解透 1、辨析真伪(正确的打“”,错误的打“×”) (1)20度的角在5倍的放大镜下,看到的是10....
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苏教版四年级数学——第三课时 含有括号的混合运算两步式题(1)
. 教学内容:第34、35页,想想做做1—5题 教学目标: 1、根据实际情境,能列带有小括号的综合算式来解答。 2、让学生认识小括号....
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人教版四年级数学——一亿有多大 教学设计1
. 教学内容:苏教版第7册p106-107. 教学目标: 1,让学生结合实践,通过操作活动并借助推算和计算器的计算,从不同角度感受一亿的大小,进一步....
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人教版四年级数学——一亿有多大(相声)
. 甲:你会不会数数? 乙:数数?读学前班的时候就会了。 甲:你能从1开始,一个数一个数地数,一直数到一亿? 乙:小意思!我现在就....
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苏教版四年级数学——第七单元:运算律 加法的交换律和结合律(第3课时...
. 课题 P60 应用加法运算律简便计算 教 学目 标 1、使学生进一步理解掌握应用加法运算定律进行简便计算的方法,并能用简便算法正确计....
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人教版四年级数学——第十一单元:用计算器计算 第3课时
. 练习十 教学目标: 1、通过计算器计算,进一步熟练用计算器计算的方法,体会这种方法的优点2、根据一些算式题组,发现规律,并自编题....
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人教版四年级数学——求大数目的近似数
. 教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第7册p96—97 教学目标:1.让学生认识近似数,会根据要求学会用“四舍五入”法求大数....
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苏教版四年级数学——第七单元 运算律3
. 【教学内容】教材第61~62页 【教学目标】 1、让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程,理解并掌握规律,能用字母表示规律 2、....
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苏教版四年级数学——乘法交换律、结合律以及相关的简便运算
. 教学内容:小学数学第七册第61-62页。 教学目标: 1、让学生探索乘法交换律和乘法结合律的过程,理解并掌握规律,并能应用规律进行一....
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人教版四年级数学——第十二单元 整理与复习 第2课时反思
. 课前思考: 1、本节课不仅要让学生说出每个式子表示的什么运算律,还要说说各个运算律的含义。还要让学生列举一些具体算式说明相应的运....
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苏教版四年级数学——第四课时 角的分类和画角⑴
. 第四课时 角的分类和画角⑴ 【教学内容】教材第22~24页。 【教学要求】 ⒈ 使学生会用量角器画所指定的度数的角,会用三角尺画3....
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苏教版四年级数学——第四课时 角的分类和画角
. 教学内容:第23—24页 教学重点:会正确地按度数画角 教学准备:量角器、三角板、活动角 教学目标: 1、利用活动角学习角的....
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苏教版四年级数学——复习(2)
. 复习(2) 教学目标 1、进一步提高学生除法和乘法的口算能力,提高除法运算的品质; 2、经历交流思考的过程,发现生活中的间隔问题....
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苏教版四年级数学——第三单元 第2教时 除法和加减法的混合运算
. 教学内容:教科书第32-33页 教学目标: 1、引导学生自主探索并理解含有除法和加、减法混合运算的顺序。经历对比、估计等针对性练习,....
小学四年级教案
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苏教版四年级数学——角的度量 教案2
. 角的度量 课前谈话:老师和同学进行身高的比较,谁高?高多少?多少厘米?多少米? 一、 创设情境,提出问题 (一)通过活动角的大....
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苏教版四年级数学——《角的认识》教案
. 教学内容: 苏教版小学数学四年级(上册)第16---17页《角的认识》,第17页"想想做做". 教学目标: 1.使学生经历画图,观察和交流活动,认....
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苏教版四年级数学——课题 角的认识
. 教学内容:角的认识[教科书第16-17页] 教学目标: 1、知识与技能:认识射线和直线,能区分直线、射线和线段。了解两点确定一条直线,两....
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苏教版四年级数学——角的认识
. 教学目标 1.认识直线、线段、射线及它们的联系和区别、初步认识角,知道角的各部分名称,会比较角的大小,会用尺子画角. 2.通过教....
小学四年级教案
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苏教版四年级数学——第六单元 观察物体教材分析
. 教材分析1: 在三年级上、下两册教材里,先后教学了由2个、3个或4个同样大的正方体拼成的物体的正视图、侧视图和上视图,学生初步学....
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苏教版四年级数学——第六单元:观察物体(一) (第1课时)
. 教学内容:p.52、53 教学目标: 1、使学生在观察、操作活动中积累从不同方位观察物体形状的经验,能分别确认或辨认由5个或6个同样大的....
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苏教版四年级数学——四年级数学“找规律”教学实录
. 活动一:凉手帕 师:这是一个凉衣架,(出示一个凉衣架,上面有两个夹子)老师这里有一块手帕,谁能帮老师用夹子把它凉在凉衣架上? ....
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苏教版四年级数学——练习二2
. 练习二(2) 教学目标 1、通过题组对比,让学生通过交流发现除法这一运算性质,体验和发现规律性的知识; 2、进一步提高估商和调商....
小学四年级教案
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苏教版四年级数学——第一单元 除法 (第10课时)
. 教学内容:p.13第1~7题 教学目标: 通过计算方面的练习,使学生进一步明确计算方法,并联系有关习题,发现一些具体的计算规律,发展学....
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苏教版四年级数学——三位数除以两位数(五入调商 )
. 教学目标 1.让学生经历用五入法试商发现初商过年小需要调大的探索过程,理解五入调商的算理,掌握算法,会用来计算三位数除以两位数商是....
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苏教版四年级数学——第二课时 角的度量(1)
. 教学内容:第18、19页 教学重点:会用量角器进行测量 教学难点:正确读懂内圈和外圈的数据 教学目标: 1、知道量角器是统一量角的....
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